Всероссийский профессиональный педагогический конкурс эссе «Педагогическая философия 21 века», в рамках проекта «Современное российское образование»
Педагогическая философия — это система взглядов педагога на функционирование образовательной системы, на свою роль в учебно-воспитательном процессе, на целевое назначение и механизм реализации. Она может быть рассмотрена не только как учение, раскрывающее закономерные связи и отношения между сторонами педагогической действительности, но и как способ жизни, поведения и деятельности всех участников образовательного пространства в соответствии со своими мировоззренческими взглядами и позициями.
Цель Конкурса:
• раскрытие мотивов выбора профессии педагога, собственных педагогических принципов и подходов к образованию, своего понимания миссии педагога в современном мире, для возможности личностного и профессионального развития.
Задачи Конкурса:
• выявление талантливых педагогов, содействие развитию и реализации профессионально-личностного и творческого потенциала педагогических работников образовательных организаций;
• предоставление возможности творческим педагогам и иным лицам высказать свои размышления, взгляды и идеи по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения;
• привлечение внимания и интереса общественности к профессии и личности педагога;
• формирование высокого статуса профессии учителя в обществе.
Организатор Конкурса при его проведении не преследует цели извлечения прибыли либо иного дохода.
Наименование конкурсных номинаций:
• «Моя педагогическая философия», «Моё педагогическое кредо»: эссе, где педагог раскрывает свои принципы и убеждения;
• «Я — воспитатель» (для дошкольных педагогов);
• «Педагогическая находка»: описание инновационного метода или идеи;
• «Моя отличительная черта как педагога»: самопрезентация.
Оценка конкурсных работ проводится экспертно-педагогическим Советом в составе педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность — ЕЖЕНЕДЕЛЬНО.