Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Мари Булярская основная общеобразовательная школа»
Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан
Классный час
Тема: Что находится в сундуке памяти?
(для учащиеся 1-4 классов)
Подготовила: Абдулаева Г.А.,
учитель начальных классов
МБОУ «Мари Булярская ООШ»
Тема: Что находится в сундуке памяти?
Цель: расширить и уточнить представления детей о Великой Отечественной войне.
Задачи:
— познакомить детей с Героями Советского Союза Муслюмовского района;
— способствовать развитию патриотических чувств – любви к Родине, чувства гордости за свою страну и свой народ;
— способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о героях войны;
Использованная литература:
- Материал свободной энциклопедии «Википедия»
2.Ожегов С.И. «Толковый словарь русского языка»
- Роберт Рождественский. Поэма «Реквием»
Оборудование: презентация, карточки со словами, белые листы, шаблоны голубя, выставка детских книг о Великой Отечественной войне;
Форма занятия: индивидуальная, фронтальная.
Сценарий классного часа.
- Мотивация классного часа
— Всем добрый день. Ребята, встанем в круг, возьмемся за руки и улыбнемся друг другу.
— Что вы почувствовали? И вместе с этим теплом передаем друг другу самое лучшее и позитивное. Стало приятнее, правда? И на этой приятной нотке мы начнем наше занятие.
- Вступительная часть
— Какой великий праздник отмечает наша страна в мае?
— Ребята, что такое война?
— Почему война называлась Отечественная?
— Когда началась Великая Отечественная война? (Слайд 2)
— Утром 22 июня 1941 года в 4 часа, когда все города и села нашей Родины спали глубоким сном, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолеты. Воздух наполнился рокотом моторов, танков и грузовиков. Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну. Фашистские самолеты бомбили города и деревни, порты, аэродромы и железнодорожные станции. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась 1418 дней и ночей — почти 4 героических и трагических года. Весь народ поднялся на борьбу с врагом. Мужчины уходили на фронт, а женщины занимали их места на заводах и фабриках, ведь для фронта нужны были оружие, боеприпасы, обмундирование, продовольствие. Многие дети убегали из дома, чтобы воевать с фашистами. (Слайд 3-4)
— Ребята, поднимите руки, у которых родные воевали на этой войне.
— Назовите имена и фамилии ваших дедушек и бабушек, которые сражались на войне?
Действительно, нет ни одной семьи, которой не коснулась война.
Из Муслюмовского района в годы Великой Отечественной войны на фронт ушло свыше 8 140 человек, 4 469 бойцов сложило головы на полях сражений или пропало без вести, живыми вернулось лишь …. человек. Во время войны совершено было много героических подвигов, многие солдаты стали героями. (Слайд 5)
— Как понимаете значение слова «герой»? (Слайд 6)
— По словарю Ожегова герой — это человек, совершающий подвиги, необычный по своей храбрости, доблести, самоотверженности.
— На парте лежат карточки, подберите нужные слова и узнайте, какими чертами наделён настоящий герой. ( Сильный, храбрый, трусливый, мужественный, доблестный, равнодушный, отважный, бесстрашный.) (Слайд 7)
— И так каким же должен быть герой?
— А какие слова здесь лишние?
— О чем сегодня мы с вами будем говорить?
III. Основная часть
— Кто из вас может назвать Героев Советского Союза , Татарстана?(Слайд 8)
— Кто из вас может назвать Героев Советского Союза Муслюмовского района?
— За подвиги, совершенные в годы войны, 186 уроженцам Татарстана присвоено звание Героя Советского Союза. Их них 4 — из нашего района. (Слайд 9)
— А сейчас давайте послушаем ваших одноклассников, которые расскажут нам о мужестве и героизме наших земляков.
- Рассказ 1 ученика. (Слайд 10)
— Гимазетдин Вазетдинович Вазетдинов родился в 1907 году деревне Исансупово Мензелинского уезда Уфимской губернии (ныне деревня Муслюмовского района Республики Татарстан ) в семье крестьянина Вазетдина Ахмадуллина. Окончил пять классов школы в соседней деревне Татарское Булярово. В 1928 году начал работать в колхозе имени В.И. Ленина.
В ряды Красной Армии Гимазетдин Вазетдинов был призван 1929 году. Служил в Новороссийске. В армии завершил семилетнее образование. Затем окончил школу младших командиров. Демобилизовавшись в октябре 1933 года, Гимазетдин Вазетдинович вернулся в родные места. Закончил Мензелинский сельскохозяйственный техникум в г. Мензелинск, затем снова ушёл в армию. В 1938 году Г. В. Вазетдинов окончил курсы младших лейтенантов..
В середине января 1940 года дивизия, в которой служил младший лейтенант Г. В. Вазетдинов, была переброшена в город Кингисепп Ленинградской области. 4 марта 1940 года совершила марш-бросок по льду Финского залива . В бою за плацдарм младший лейтенант Г. В. Вазетдинов заменил погибшего в бою пулемётчика, нанеся финнам существенный урон. Полк вышел к деревне Скиппари, но был остановлен огнём вражеских ДЗОТов. С двумя группами бойцов младший лейтенант В. Г. Вазетдинов подобрался к пулеметным точкам и гранатами уничтожил их, после чего его рота ворвалась в траншеи противника и закрепилась на окраине населённого пункта. В ожесточённом бою за овладение деревней Скиппари 8 марта 1940 года Гимазетдин Вазетдинович геройски погиб. 21 марта 1940 года младший лейтенант Гимазетдин Вазетдинов посмертно был удостоен звания Героя Советского Союза.
- Рассказ 2 ученика (Слайд 11)
— Мананов (Маннанов) Ильдар Мананович родился 10 марта 1921 года в селе Буляк Муслюмовского района Татарии в крестьянской семье. Окончил 7 классов, курсы комбайнёров. После курсов работал в МТС.
В 1940 году был призван в ряды Красной Армии. Стал сражаться с фашистами в августе 1941 года.
Красноармеец Ильдар Мананов отличился в бою под городом Тихвином Ленинградской области.
В ноябре 1941 года, отражая атаку пехоты и танков противника, Мананов был ранен. Оставшись в живых один, он продолжал сражаться и уничтожил несколько вражеских танков.
За образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистским захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм красноармейцу Мананову Ильдару Манановичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».
В 1945 году старший сержант Мананов И.М. вернулся в родной край. В 1957 году окончил Костромской торговый техникум. С 1963 года жил и работал в городе Набережные Челны. Скончался 18 мая 2010 года.
Награждён медалью Республики Татарстан «За доблестный труд». Удостоен званий Почётного гражданина города Тихвина (1965), села Муслюмово (1968), города Набережные Челны (2002).
- Рассказ 3 ученика(Слайд 12)
— Родился Днепров (Поганкин) Петр Алексеевич 16 января 1919 года в селе Островка Муслюмовского района, в семье крестьянина. Получил неполное среднее образование, после чего работал топографом в Среднеазиатском геологическом тресте. Позднее переехал в Башкирскую АССР, где работал в колхозе. В 1939 году Днепров был призван на службу в Красную Армию. В 1941 году он окончил танковую школу. Сразу стал сражаться на фронтах Великой Отечественной войны.
В период с 14 по 18 января 1945 года разведывательный отряд под командованием Днепрова вышел к реке Пилица и нашёл брод, благодаря которому основные силы бригады переправились неожиданно для противника. В ходе боя за город Лович отряд Днепрова захватил заминированный мост через реку Взура, что способствовало успешному продвижению частей корпуса вперёд.
За этот подвиг гвардии капитан Пётр Днепров был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».
После окончания войны Днепров в звании майора был уволен в запас. Проживал в Киеве. Умер 23 июля 1974 год. Был также награждён орденом Красной Звезды, медалью «За оборону Москвы» и другими медалями.
— Ребята, мы сейчас послушали о наших земляках-героях, которые, не щадя свою жизнь, спасли мир от фашизма. Победа в войне – это ликование и скорбь. Время их не приглушает. Их подвиг — это наша гордость А мы с вами должны эту память о самой страшной войне, которая коснулась каждой семьи, передавать из поколения в поколение.Мы обязаны помнить об этом всегда. Память павших и не доживших до сегодняшнего дня почтим минутой молчания. Прошу всех встать (минута молчания) (Слайд 13)
Слушание стих.Р.Рожденственской «Помните» (Слайд 14)
Помните!
Через века, через года,—
помните!
О тех,
кто уже не придет никогда,—
помните!
4.Рефлексия.
— Как вы думаете, почему здесь изображен голубь? (слайд 15)
— Наш народ помнит о войне, и хочет, чтобы был мир, чтобы люди никогда не слышали вой сирен и грохот взрывов, чтобы то страшное время никогда не возвратилось.
— Я предлагаю сегодня вам внести свой вклад в дело борьбы за мир. Все вместе мы сделаем Голубей мира. На каждом голубе вы напишите свое пожелание мира для всех людей нашей большой планеты. Пусть наши голуби всему миру расскажут о том, что дети в России и других странах не хотят войн. (практическая работа)
-Какие замечательные голуби у вас получились. Вы все держите сейчас в руках кусочек мира: мирного солнышка и голубого мирного неба над головой. Запомните, ваше будущее и мир на нашей родной земле в ваших руках, ребята, потому что вы наше будущее.
- Заключительная часть
— Прошло 75 лет, как закончилась Великая Отечественная война, но мы не имеем права забывать ужасы этой войны. Человечество в неоплатном долгу перед теми миллионами людей, которые погибли, защищая родину от фашизма. Мы не имеем права забывать тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы должны заботиться о тех ветеранах, которые сегодня здравствуют. Я желаю вам, чтобы вы росли не только добрыми и отзывчивыми, но и патриотами нашей любимой Родины. (Слайд 16)