Ведущий 1: Здравствуйте ребята, уважаемые взрослые! Есть в нашей жизни такие даты, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем ярче становится их величие. Ежегодно в мае наш народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших героев и славит тех, кто ещё жив. Но ,к сожалению, таких осталось очень и очень мало. Сегодня мы проводим литературно-поэтический час «Строки, опаленные войной», посвященный 80 – летию Победы в Великой Отечественной войне.
Ведущий 2: Оценивать мастерство участников будет жюри. Разрешите представить наше независимое жюри в составе:
1.
2.
3.
Ведущий 1: Годы Великой Отечественной войны не забудутся никогда. Чем больше проходит лет, тем живей и значительней встают они в нашей памяти.
Война закончилась. Но песней опаленной
Над каждым домом до сих пор кружит,
И не забыли мы, что двадцать миллионов
Ушли в бессмертие, чтоб нам с тобою жить…»
Ведущий 2: Нельзя забывать о подвиге, который в эти трудные времена совершила русская литература. На фронтах Великой Отечественной войны погибло 48 поэтов. Самому старшему было 49 лет, самым младшим едва исполнилось 20.
Ведущий 1: Эдуард Асадов. Ушёл добровольцем на фронт, был наводчиком миномёта, потом помощником командира батареи «Катюш» на Северо-Кавказском и 4-м Украинском фронтах. Воевал на Ленинградском фронте, в ночь с 3 на 4 мая 1944 года в боях за Севастополь под Бельбеком получил тяжелейшее ранение осколком снаряда в лицо.
Ведущий 2: Стихотворение «У обелиска» («Застыли ели в карауле») посвящено памяти о солдатах России, которые в далёкий грозный час заплатили своей жизнью за светлое счастье будущих поколений.
Автор произведения — Семён Пивоваров.
Открывает наш конкурс ученик 1 класса Сорокин Алексей со стихотворением «Застыли ели в карауле»
Ведущий 1: Александр Твардовский. Проходил всю Великую Отечественную войну военным корреспондентом. В 1942 году вышла легендарная поэма «Василий Теркин», которая вошла в золотой фонд литературы времён Великой Отечественной
.
Ведущий 2: Стихотворение «Ещё тогда нас не было на свете» (автор — Михаил Владимов) посвящено Дню Победы и героизму солдат, которые сражались на войне и принесли победу.
Автор признаёт жертвы и вклад солдат, выражает благодарность за мир и процветание, которые они принесли стране. Также стихотворение подчёркивает значение войны и действий солдат в формировании будущего страны и закладке основы для будущих поколений.
Для выступления приглашаем Воинкову Маргариту со стихотворением «Еще тогда нас не было на свете»
Ведущий 1: Муса Джалиль. С началом Великой Отечественной, окончив курсы политсостава, отправился на фронт. Служил на Ленинградском и Волховском фронтах корреспондентом газеты «Отвага» 2-й ударной армии. Был тяжело ранен и попал в плен. В немецком концлагере продолжил писать стихотворения и вести подпольную борьбу с врагом.
Ведущий 2: Стихотворение Сергея Васильева «Белая берёза» рассказывает о патриотизме и любви к своей стране.
Автор обращается к образу белой берёзы как к символу Родины, страны. Он описывает жестокие бои под Москвой, в ходе которых осколок бомбы попал в берёзу и изувечил её кору.
Берёза предстаёт перед читателем таким же жителем страны, пострадавшим от войны, как и любой человек. В заключительных четверостишиях берёза оживает, как оживает в послевоенные годы и вся страна. И автор предупреждает возможных врагов, что народ больше никому не позволит увечить свою землю, своих людей, свою природу.
Стихотворение «Белая береза» читает ученик 2 класса Абрамов Кирилл
Ведущий 1: НИКОЛАЙ ЕГОРОВИЧ ПАЛЬКИН – известный саратовский поэт- песенник. Четырнадцатилетним мальчишкой будущий поэт начал трудовую деятельность. Первое место работы – авиационно- ремонтная база, одна из самых крупных в России. Трудился в моторном цеху: ремонтировали истребители, штурмовики, бомбардировщики. В 43–44-х годах, когда стали поступать американские «Дугласы», даже их ремонтировали. Поскольку их часть входила в состав Сталинградского фронта, все неожиданно для себя были признаны участниками Отечественной войны. Дали медаль «За победу над Германией».
Ведущий 2: Стихотворение Николая Палькина «Ещё не кончилась война» читает ученица 4 класса Воинкова Василиса.
Ведущий 2: Стихотворение Николая Палькина «Мать» читает ученица 4 класса Привалова Ксения.
Ведущий 1: Юлия Друнина. Поэтесса, основной темой творчества которой стала Великая Отечественная. С началом боёв 17-летняя Юлия Друнина записалась в добровольную санитарную дружину. Когда немцы подходили к Москве, Юлия выезжала на строительство оборонительных сооружений под Можайском
Ведущий 2: Стихотворение Степана Кадашникова «Не забывайте о войне» — призыв не забывать о годах военного лихолетья, передавать бесценный опыт наследия, сохранять преемственность поколений и связь времён.
Стихотворение Степана Кадашникова «Не забывайте о войне» читает ученица 5 класса Алешина Софья
Ведущий 1. Стихотворение «Это было в мае на рассвете» Георгий Рублев написал под впечатлением подвига, совершенным Героем-кузбассовцем, увековеченным также в известном монументе.
Этот Герой — старший сержант Красной Армии Николай МАСАЛОВ (родился в деревне Вознесенка (ныне Тисульский район, Кемеровская область)).
Его подвиг вошел в историю как образец мужественности и добродетели, которыми всегда славился наш народ, и лег в основу идеи монумента Воину-освободителю в Трептов парке, в Берлине.
Ведущий 2: Выступает ученица 6 класса Антипова Варвара
Ведущий 1: Алексей Сурков. В 1941–1945 годах был военным корреспондентом фронтовой газеты «Красноармейская правда» и специальным корреспондентом газеты «Красная звезда», также работал в газете «Боевой натиск». Участвовал в обороне Москвы, воевал в Белоруссии. За годы войны издал сборники стихов «Декабрь под Москвой», «Дороги ведут на Запад», «Солдатское сердце», «Наступление», «Стихи о ненависти», «Песни гневного сердца» и «Россия карающая».
Ведущий 2: Стихотворение Степана Кадашникова «Летела с фронта похоронка » проникнуто болью солдата, которую он испытывает в последние минуты своей жизни, своим смыслом оно может затронуть даже самое холодное сердце.
Выступает ученица 7 класса Алешина Елизавета
Ведущий 1: Константин Симонов. Военная лирика сделала имя Симонова широко известным. Стихи Симонова учили воевать, преодолевать военные и тыловые тяготы: страх, смерть, голод, разруху. Именно в суровую военную пору созданы почти все поэтические шедевры Симонова: «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины…», «Жди меня, и я вернусь», «Если бы нас своим могуществом…», «Майор привез мальчишку на лафете…»
Ведущий 2:Стихотворение Степана Кадашникова «Ветер войны» — память о подвиге неизвестных солдат, которые сражались беззаветно и чьи имена приносит «печальным ветром» той войны. Автор призывает помнить о страшных годах войны и о тех, кто не вернулся с поля боя.
Выступает ученица 7 класса Супонова Диана
Ведущий 1: Михаил Андронов написал стихотворение «Всё это было, было в Ленинграде». Поэт воспевает мужество и героизм жителей города, которые сумели выстоять в нечеловеческих условиях блокады, переживших страшный голод, страдания, смерть близких.
Произведение связано с темой блокады Ленинграда, которая длилась с 8 сентября 1941 по 27 января 1944 года
Выступает ученица 8 класса Карамышева Надежда
Ведущий 2: В стихотворении Ильи Эренбурга «Был лютый мороз» рассказывается о солдатской дружбе, утрате и памяти о погибших товарищах.
Произведение написано в 1942 году на фоне Второй мировой войны и наполнено эмоциональным напряжением и трагизмом, что подчёркивает тяжесть военных событий. Мороз, упоминаемый в начале стихотворения, символизирует суровые условия войны и душевный холод, вызванный потерей близких
Выступает ученица 8 класса Файзиева Анжелика
Ведущий 1: В стихотворении Бориса Беленцова «Сталинград» рассказывается о героической обороне города на Волге в ходе Великой Отечественной войны, которая стала трамплином к Победе.
Автор описывает мужество бойцов, которые сражались за каждый цех и каждый дом, окружили врага и в итоге переломили ход войны
Ведущий 2: Выступает ученица 9 класса Воинкова Наталья
Ведущий 2:Сегодня мы услышали прекрасные стихотворения, которые посвящены великому празднику — День Победы. Не забывайте героев своей страны, ведь с каждым днем их становится все меньше и меньше. Для того чтобы они оставались живы, мы должны хранить в сердцах память об их подвиге, который дал Нам жизнь!
Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда – в сорок пятом!
Вы кровью и потом Добыли Победу.
Вы молоды были, Сейчас – уже Деды.
Мы эту Победу – Вовек не забудем!
Пусть мирное солнце Сияет всем людям!
Пусть счастье и радость Живут на планете!
Ведь мир очень нужен – И взрослым и детям!
И в заключении нашего конкурса слово предоставляется жюри.
