Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Детская школа искусств»
сценарий лекции — концерта
«Этот волшебный мир музыки»
Автор работы:
Степанова И.А.
Преподаватель теоретических дисциплин
г. Среднеуральск, 2024 г.
Сценарий лекции-концерта
«Этот волшебный мир музыки» 12.03.2024
Ведущие: Степанова И.А., Занина Виктория.
Добрый день, наши дорогие зрители! Двери нашей школы искусств, всегда открыты для наших гостей, сегодня вас ждет новая увлекательная музыкальная история.
Каждый день мы с вами слышим разные звуки. Люди издавна прислушивались к звукам природы, слушали:- пение птиц
шелест листьев, раскаты грома — это все шумовые звуки, они не зависят от человека.
А вот сегодня на нашем концерте – вы слышите музыкальные звуки, которые отличаются особой красотой и певучестью. А как вы думаете, легко ли извлекать музыкальные звуки и играть на музыкальных инструментах? Сейчас мы с вами это узнаем из очень поучительной истории Ивана Андреевича Крылова « Квартет»
- Театральное отделение. Рук. Волегова Л.Е.,Боровкова А.В. И.А. Крылов «Квартет»
Как прекрасно, что на свете есть музыка, это волшебство, которое делает нашу жизнь необыкновенной. Она своими звуками может изобразить всё на свете, обо всём рассказать подарить улыбку, мечту, надежду и радость.
А самое удивительное, что это чудо дарят нам семь ноток.
Они собирают всё лучшее, что есть в мире и, как волшебницы, танцуя на нотном стане, создают чудесные мелодии. А вот и одна из них.
- Ансамбль скрипачей младших классов. Рук. Трифонова А.А, конц. Разина О. Р.
Р. Глушкова «Мазурка»
Вы знаете, характер в музыке, как и у человека, бывает разным, веселым или грустным. Музыка может быть задумчивой и озорной. Мы с вами при встрече друг друга узнаем по лицу, а музыкальное произведение — узнаем по мелодии. Мелодия-это душа музыки.
Она заставляет нас плакать и смеяться, и даже может научить танцевать. Сейчас сами в этом убедитесь!
- Волосатова Валерия. Преп. Судакова, конц. Разина О.Р.
А. Зверев «Полечка»
Ведущая: Ребята, а вы узнали, этот инструмент? Тогда для вас следующая загадка.
У него рубашка в складку,
Любит он плясать вприсядку,
Он и пляшет, и поет —
Если в руки попадет.
Сорок пуговиц на нем
С перламутровым огнем.
Весельчак, а не буян
Голосистый мой… (Баян)
- Алексеев Тимофей (Баян). Преп. Казарян А. Х.
Ф. Шуберт «Лендлер»
Фонограмма на выход Царевны
Маревна: Куда я попала?! Что за невероятные чудеса.
Ведущая: Мадмуазель, а вы простите, кто такая?
Маревна: Стыдно не знать простых жителей Дивногорья! Я – дочь Бабы Яги. Марья Маревна. Живу на болоте! Моя мамочка решила отправить меня к вам в школу искусств, чтобы я, так сказать, уму-разуму научилась и превратилась в благородную Леди. Не шибко- то я уважаю всякие там искусства…
Ведущая: Марья Маревна, маму надо слушаться.
Маревна: Хм, а я 2 месяца бастовала! В знак протеста, неделю в кадушке просидела. А все равно пришлось согласиться. И вот я здесь. Давайте, скорее, рассказывайте, как стать настоящей воспитанной Царевной.
Ведущая: Да, пора заняться твоим воспитанием и образованием. Правильно тебя отправили к нам в ДШИ, здесь мы изучаем специальные музыкальные предметы: хор и сольфеджио — на музыкальном отделении, сценическое движение и танец на театральном, учим рисовать на художественном отделении, и конечно же играть на различных музыкальных инструментах.
Маревна: Ой, я и так все умею и лобзиком выпиливать и дрова колоть. А еще..
Ведущая: Подожди, подожди. Дрова колоть это необязательно.
Маревна: Скажете тоже! У нас на болотах зимой, знаете как холодно! Ух! Вы вот, умеете баньку топить? А я..
Ведущая: Успокойся, пожалуйста, Марья Маревна. Давай пройдем сначала пару тестовых заданий.
Маревна: Каких – каких заданий? Слушай внимательно, а затем повторяй за мной.
Ведущая: Поет распевку, царевна повторяет, не получается.
Маревна: Ох, оказывается это совсем не просто красиво петь.
Ведущая: Конечно, Марья Маревна, присаживайся, послушай как поют наши ученики.
- Зайкова Варвара.Преп. Кассациер Н.В, конц.Кулекова О.А
Муз. В. Шаинского, сл. М. Танича
«По секрету всему свету»
Ведущая: Марья Маревна, а ты хочешь научиться так красиво петь, и стать настоящей Царевной? А ведь быть Царевной совсем не просто! Нужно обладать: умом, красотой, умением петь, танцевать, играть на различных музыкальных инструментах, и конечно знать правила этикета!
Маревна: Как, как вы сказали? КИТЕКЕТ? Не, мы Коту Ваське молоко наливаем.
Ведущая: Да не китекет, а ЭТИКЕТ! Это правила поведения людей в обществе. Ну да ладно, научим тебя и этому.
Марья Маревна, я все хочу тебя спросить, ты в своем Дивногорье встречала каких-нибудь сказочных героев? Или может знаешь какие-нибудь волшебные предметы?
Маревна: Конечно, знаю.
Ведущая: Тогда, отгадай мои загадки про них. И вы ребята слушайте внимательно!
В старых сказках Он, как компас!
С ним никто не пропадёт,
Бросишь сразу на тропинку,
И беги за ним вперёд!
Маревна: Зачем вы опять про Кота Ваську — то? Он у нас совсем не магический. Я его бывает, отнесу на тропинку, он как сиганет, а я за ним.
Ведущая: (терпеливо) Нет, это не Кот.
Думай, Марья. Ребята, а вы знаете что это? Верно, это волшебный клубок(на экране волшебный клубочек)
Маревна: Ух ты! И, правда, клубок! И что с ним делают?
Ведущая: Я тебе книгу подарю «Русские народные сказки» прочитаешь ее и все узнаешь. И вообще, странно, что твоя хм…мама Баба Яга тебя этому не научила. Вот еще одна загадка.
По тарелке катится чудо наливное
Яркое, блестящее, вкусное такое!
Съесть нельзя, иначе волшебство уйдет,
И изображение сразу пропадёт!
Маревна: Знаю! Знаю! Это телевизор
Ведущая: Почему телевизор?
Маревна: Ну, во- первых, его есть нельзя. Во — вторых, часто изображение пропадает. Моя мама начинает ругаться и метлу в экран как запустит! Особенно когда ее любимый сериал идет.
Ведущая: (жалобно) Девочки, мальчики, что это?(на экране тарелочка с яблочком)
Последняя загадка.
Козел тот особенный был:
Правой ножкой о камешки бил,
В каком месте топнет — камень дорогой появится.
Даренка все смотрит и удивляется.
Издалека-то его не разглядишь, не разберешь,
А близко к нему, как ни старайся, не подойдешь.
(на экране картинка Серебряное копытце)
Маревна: Я знаю, знаю — это серебряное копытце из сказов нашего земляка, уральского писателя Павла Петровича Бажова!
Ведущая: Правильно, А вы ребята, читали сказку серебряное копытце?
- Краснобаевы Алиса и Маргарита. Преп. Пестерникова Е.А
С. Нестерова «Серебряное копытце»
Маревна: Как легко, красиво выступают артисты! Кажется, возьмешь в руки инструмент, и все получится.
Ой. Что это? Балалайка (Бежит к роялю, хватает балалайку)
Сейчас, я буду выступать! Кланяется, садится на стул, брякает…
Ведущая: Ну что получается?
Маревна: Какая- то какофония (вздыхает). Ой, а я, кажется знаю кто нам поможет. Сейчас, сейчас как это…. «Эники, беники, метелки, веники, воздух сотрясись, Иван-Царевич появись!» (Волшебная музыка)
Иван Царевич: Здравствуйте! Зачем позвали?
Ведущая: Здравствуй Иван-Царевич! Вот, хотим узнать, как появился этот интересный инструмент, да послушать, как звучит он (подает инструмент Царевичу)
Иван Царевич: Да, это не простой инструмент. Давным-давно жили бедные крестьяне, и чтобы скрасить свою трудную жизнь, придумали они интересный музыкальный инструмент, звучание которого очень полюбилось людям. Он играл на всех народных гуляньях и ярмарках. Под его веселые звуки пели, танцевали, играли. Но вот как назвать его? Думали-думали и придумали. В русском языке было такое слово «балакать», то есть разговаривать, болтать. Вот и назвали этот инструмент… как? правильно, балалайкой.
Маревна: Как интересно…, а что ты и играть умеешь на балалайке?
Иван Царевич: Конечно! Слушайте внимательно!
- Пестерников Александр. Преп. Петрова Т.С, конц. Пестерникова Е.А. Р.Н.П. «По лугу, лужочку»
Маревна: Спасибо, Иван Царевич уважил, ну а теперь возвращайся в свою сказку ( фонограмма Уход Царевича)
А что и другие инструменты найдутся в вашей школе?
Ведущая: Конечно, вот например….а, ты отгадай, присядь да послушай.
- Минеев Олег. Преп. Казарян А. Х. «Цыпленок»
Маревна: Ой. Я такой инструмент ни когда не видела, ребята помогайте, скажите, как он называется?
Ведущая: Молодцы ребята, отгадали название.
Следующий инструмент, очень распространен во всем мире, но наибольшую популярность он получил в стране Испании, именно эта страна считается его родиной.
Это струнный щипковый инструмент. Струнный, потому, что у нее есть струны, а щипковый, потому, что играют пальцами, как бы щипая струны. Инструмент состоит из деревянного корпуса и грифа, на которых натянуты струны. Их у него 6. Корпус инструмента делают из ценных пород дерева. Отгадали что это за инструмент?
- Трио гитаристов. Рук. Аристов А.В.
Мексиканская народная песня обр. Калинина «Красивое небо»
Маревна: Нет, я никогда не научусь так красиво играть и петь, как ваши ребята! (всхлипывает)
Ведущая: Не плачь, милая Царевна! Тебе повезло, что ты оказалась у нас ДШИ. А в нашей школе, нет места слезам. Загадывай свое заветное желание, и оно обязательно сбудется!
- Театральное отделение спектакль «Заветное желание»
Руководители: Волегова Л.Е, Боровкова А. В.
Маревна: Ой, как у вас интересно, я тоже хочу в вашей школе учиться! Только, я ни чего не умею, ни петь, ни рисовать, не играть на инструментах.
Ведущая: А мы тебя научим!
Дорогие ребята мы приглашаем и вас в нашу творческую семью, детскую школу искусств. Наши двери всегда открыты для вас. Если вы не представляете себе жизни без сцены, то мы поможем вам вырасти и почувствовать себя артистом. Если вы хотите научиться играть на музыкальных инструментах, таких как: фортепиано, скрипка, аккордеон, баян, домра, балалайка, гитара или научиться красиво петь, то наши заботливые творческие преподаватели помогут вам в этом интересном деле. Приходите к нам со своими родителями, по адресу: улица Уральская 28. До скорой встречи!