МАМА, ПАПА, Я – СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
- Воспитание у школьника стойкого интереса и потребности в занятиях доступными видами двигательной деятельности;
- Создание условий для творческого самовыражения детей в процессе физической активности;
- Вовлечение родителей в активный воспитательно-образовательный процесс.
Место проведения: МАОУ СОШ №68 с УИОП
Участники соревнований: в соревнованиях участвуют команды, состоящие из детей 8-9 лет и их родителей.
Ход мероприятия:
Н: Начинаем наш семейный спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», в котором принимают участие наши дети и их любимые родители. Наши команды очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами.
Встречаем участников нашего праздника.
Звучит спортивный марш, под аплодисменты входят команды – участницы, проходят круг почета по залу и встают на места.
Здравствуйте, уважаемые родители, дети! На нашем спортивном празднике собрались самые дружные, самые крепкие!
Представление семей.
В наших соревнованиях принимают участие семейные команды:
1 команда. Семья _____________ капитан команды ______________
2 команда. Семья _____________ капитан команды ______________
3 команда. Семья _____________ капитан команды _______________
Позвольте открыть наш Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья!»
Оценивать ваши успехи будет жюри в составе:
Представление жюри.
Представители совета старшеклассников
На мольберте будут отображаться ваши заработанные командные баллы.
За конкурс от 1 до 3х очков.
Н: Папы – (делают шаг вперед)
Вот они перед нами – слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).
Мамы – (делают шаг вперед)
Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки: плита, бег по магазинам, прополка, стирка, уборка. И мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).
И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед)
Это они еще с пеленок долгие годы закаляли постоянными тренировками и объединяли своих родителей в дружескую команду, ставя перед собой все новые задачи: тяжело в учении, легко в бою.
Н: Cпортивный праздник мы начинаем с разминки и со спортивной клятвы.
— Мы участники соревнований, торжественно клянёмся участвовать в этих соревнованиях, соблюдая правила, по которым они проходят и уважая заведомо слабого соперника. Клянёмся!
— Клянёмся соблюдать олимпийский девиз «Быстрее, выше, сильнее».
Что означает: быстрее ветра не бежать, выше крыши не прыгать, сильнее соперника судью не бить. Клянемся!
— Клянемся громче болельщиков не кричать, кроссовками в них не кидать. Клянемся!
— Клянемся соревноваться в истинно спортивном духе во славу спорта и во имя чести своей команды. Клянемся!
Команды, обратите внимание, это ваши болельщики, поприветствуем их! Болельщики, как вы умеете хлопать? А как топать?
Н: Здорово! А сейчас я предлагаю вам немного размяться. Музыкально — ритмическая композиция «Если весело живется, делай так!».
Н: Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит..
Делу время, час забаве. Команды слово-то за вами.
1.«Визитная карточка»
Название, девиз, эмблема.
Жюри оценивает результаты.
Н: Замечательно, а давайте ещё послушаем стихи о наших дружных семьях.
1 ребенок: Маму очень я люблю.
Папу тоже я люблю.
Мама мне печет коврижки.
Папа мне читает книжки.
Папа, мамочка и я –
Наша дружная семья!
2 ребенок: Наша дружная семья
Папа, мамочка и я.
Всюду вместе заодно,
На работе и в кино,
И на даче и в походе.
Только врозь мы на работе,
Я сам в садике тружусь
И семьей своей горжусь!
3 ребенок: Наша дружная семья
Совсем не унывает,
Все текущие дела
Вместе выполняет.
Наша дружная семья –
Папа, мама, брат и я.
Вот она какая –
Большая, заводная.
Н: А сейчас разминка для ума.
- «Интеллектуальная разминка»
Инструктор задаёт вопросы, жюри оценивает скорость и правильность ответов. Тема: Зимние Олимпийские игры.
1.Что означают пять колец на Олимпийском флаге? (пять сплетённых цветных колец – обозначают дружбу между людьми всех континентов: Европы, Африки, Америки, Азии и Австралии.)
2.Как называется организация, возглавляющая олимпийское движение в мире? (Международный олимпийский комитет).
3. Где и когда проходила зимняя олимпиада? (В Пхенчхан, Республика Корея, 9-25 февраля)
4. Каким по счёту были Олимпийские игры? (XXIII)
- Олимпийский девиз? (Быстрее, выше, сильнее)
6. Какое животное было талисманом? (Белый тигр (Соохоранг))
Н: Объявляю первое соревнование. А вот мы и проверим, как наши папы любят ездить на машине.
- «Весёлое такси».
Мама – встает к конусу, ребенок остается на старте, папа – встает в «машину» — обруч, по сигналу «едет» до конуса, забирает маму «с работы», и вместе они «едут» до конуса, обегают его и возвращаются на старт.
Правила игры:
1) Игра начинается по сигналу судьи.
2) Заступать за линию старта запрещается.
Побеждает команда, которая при прохождении дистанции покажет минимальное время и не расцепится во время путешествия.
И: Молодцы, ваши папы настоящие Шумахеры!
Н: Сейчас все команды спешат на стадион, и вдруг на улице начался дождь.
- «Под зонтами»
Папа несет за спиной ребёнка, а мама бежит за ними, укрывая ребенка зонтом от дождя. (Каждой команде выдается зонт).
Н: С эстафетой справились отлично.
Быстро бегать — это всем привычно.
А теперь, попрыгаем, друзья,
Узнаем кто у нас самая прыгающая семья?
- «Прыжки в длину с места»
С места приземления папы прыгает мама, с места приземления мамы — ребенок. Побеждает та команда, которая дальше всех прыгнет.
Пока жюри подводит итоги за 5 конкурсов, мы проведем игру со зрителями. Я буду загадывать загадки на спортивную тему, а вы хором отвечайте.
1.Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой::.. (велосипед).
2.Кинешь в речку — он не тонет,
Бьешь о стенку — он не стонет,
Будешь оземь ты кидать,
Станет кверху он летать. (мяч)
3.Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На брусках набил я планки.
Где же снег? Готовы:.. (санки)
Ног от радости не чуя,
4.С горки снежной вниз лечу я.
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом?.. (лыжи).
5.Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед
И мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки).
- Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт).
Н:Вижу я со стороны
Команды в технике равны.
Взглянуть хочу я побыстрей
Чьи капитаны пошустрей.
- «Конкурс капитанов»
По всей дорожке разбросаны мячики трёх цветов. По сигналу ребенок собирает мячи своего цвета в короб. Собрав все мячики, команды строятся на линии старта.
- «Нарисуй солнце»
Ребенок — бежит с обручем в руках перепрыгивая через барьер, обегает змейкой ориентиры, кладет обруч на пол, возвращается бегом.
Папа – бежит с 5 палками, выполняя те же задания, выкладывает вокруг обруча лучи – палки.
Мама – несет 3 кубика, выполняя те же задания, выкладывая в обруче глаза и рот.
Н: Посмотрите, какие замечательные «солнышки» нарисовали наши команды.
Н: Здорово! А я хочу вам предложить одну совместную игру с болельщиками.
- «Сороконожка»
В ряд на расстоянии 40 см выставляются кегли. К линии старта первым встает папа, затем мама, затем ребенок и друзья, обхватив друг друга за талию. Надо идти «змейкой» между кеглями так, чтобы не сбить ни одну кеглю до финиша.
Обратно возвращаются также вместе, но не обходя кегли, а по прямой.
Н: Внимание, внимание. Объявляется обеденный перерыв.
- «Варим суп и компот».
Мама стоит на линии старта возле стола, папа на противоположной стороне рядом с атрибутами (продукты для приготовления супа и компота), ребенок бежит к папе, он дает ему один продукт, тот бежит к маме, отдает его, и так до конца пока все продукты не перенесет к маме.
Н: Следующий конкурс, выявит умение наших семей, понимать друг друга без слов.
- «Угадай что это?»
Ведущий раздает одному из участников название вида спорта, участник должен без слов показать этот вид спорта, а остальная команда угадать, команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать.
(баскетбол, футбол, фигурное катание)
(волейбол, хоккей, настольный теннис)
(лыжные гонки, лёгкая атлетика, гимнастика)
Молодцы, команды. Ловко у вас все получается. Наверно вы тренировались заранее.
- «Займи место»
На пол ложится 5 обручей. Вызываются все участники. Встают в круг. Пока играет музыка, бегают по кругу, перестаёт играть музыка – занимают обруч. Кому обруча не хватило – покидает игру. Один обруч убирают и начинают игру снова. Побеждает последний оставшийся в обруче.
Наши семейные соревнования подошли к концу. Жюри подводит итоги. А мы вам дарим танец.
Дети старшей группы исполняют танец «Лягушата».
Н: А в конце давайте весело покричим, похлопаем, потопаем:
Как вы весело бежали? Ножками потопаем (все топают ногами).
За своих вы как болели? Ручками похлопаем (хлопают).
А как дружно вы смеялись? Ха-ха-ха (смеются).
Как за руки вы держались? Ну-ка, взялись на раз-два (берутся за руки).
Спортом будем заниматься? Да-да-да (повторяют),
Обливаться, закаляться тоже, наверно, да? (все: «Да»).
Через год на эстафеты мы окрепшие придем? (все: «Да»).
И, конечно, все рекорды в спорте, в мире мы побьем! («Да»).
Ребенок: Мы сегодня в этом зале
Мам и пап своих собрали!
Провели соревнованья,
Выполнили все заданья.
Дети вместе: Настроенье – вот такое (шаг вперед, правая рука вперед, большой палец вверх)
Потому, что мы с семьёй!
Предоставляется слово жюри, подводятся итоги, победители награждаются медалями, каждой семье вручаются грамоты, подарки и делается общая фотография на память.
Награждение команд по номинациям:
1 место «Самая спортивная команда»,
2 место «Самая активная»,
3 место «Самая дружная».
Н: Всем успехов я желаю и с победой поздравляю.
Будь вместе вы всегда и все получится тогда.
Устроим салют в честь наших участников: лопаем на полу воздушные шарики под музыку (участвуют зрители).
Пусть вам семейные старты запомнятся
Пусть все невзгоды пройдут стороной
Пусть все желания ваши исполнятся
А физкультура станет родной.
До свидания! До новых встреч.