1 слайд
Сегодня, 27 января, мы вспоминаем о важной дате в истории нашей страны – День освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
(можно это не говорить, т.к. здесь много непонятных слов, а сразу перейти ко 2 слайду.Под 1 слайд дети могут просто рассаживаться).
2 слайд
Включить музыку, затем сделать потише.
22 июня 1941 года фашистская Германия без объявления войны напала на Советский Союз (так называлась раньше наше государство).И в нашей стране началась Вов.
Противник хотел захватить прежде всего Москву и Ленинград. Ленинград- так назывался раньше г.Санкт-Петербург. Ленинграду отводилось особое место-захватив Ленинград, враг захватил бы побережье Балтийского моря и уничтожил Балтийский флот.
3 слайд
Гитлер(вождь фашистской Германии) издал дерективу(приказ):стереть город с лица земли, окружить тесным кольцом, беспрестанно бомбить город и сравнять его с землей.
Враг окружил город. Ленинград оказался в блокадном кольце. Блокада – это когда город оказался запертым со всех сторон-началась 8 сентября 1941 года и длилась почти 900 дней(872).
Это время мучений, голода и холода, когда жители не имели возможности получать дрова и продовольствие.
Очень долгие и тяжелые дни предстояло выдержать жителям.
Включить звук метронома(может, и не надо?)
Слышите? Это звуки метронома – они давали понять жителям, где бы они не находились, что начинается нападение на город и нужно укрыться.
4 слайд
(указкой или рукой показывать)
На защиту города встали все его жители: в городе строили специальные оборонительные сооружения( на фото противотанковые ежи); многие жители ушли добровольцами на фронт и в партизанские отряды.
5 слайд
Рабочие патрули охраняли город; к станкам на заводах для изготовления боеприпасов и деталей для военной техники встали женщины, дети и старики.
6 слайд
Особенно тяжело жителям Ленинграда было зимой.В домах не было отопления, воды и света. Запасов продовольствия в городе не было, еды не хватало.
7 слайд
Тепло в домах давала маленькая печка-буржуйка.
8 слайд
Запасов продовольствия становилось все меньше и меньше. Тогда были введены специальные продуктовые карточки-бумажные талоны с указанием положенных каждому человеку(жителю)продуктов. Иногда карточки теряли, а могли и украсть. И тогда жизнь могла закончиться для этих несчастных людей неизбежной голодной смертью.
(раздать карточки)
9 слайд
Вот такой кусочек хлеба(125г) выдавали жителю Ленинграда на целый день.
(показать кусочек хлеба)
Все. И больше ничего…
10 слайд
И еще была вода, за которой ходили на Неву(река в Ленинграде). Везли воду домой, ведь там ждали те, которые уже совсем не могли ходить.
Город погрузился в тишину, темноту, холод и голод.
11 слайд
Грязная вода и маленький кусочек хлеба-это была еда на целый день.
12 слайд
Блокадный хлеб был не таким, какой мы едим сейчас. Хлеб пекли из ячменной, овсяной и соевой муки, обойной пыли, жмыха(очисток от семечек),хвои. Добавляли даже бумагу.
Чтобы не умереть с голоду, люди ели овощные очистки, выгребали из-под снега коренья, ели даже клейстер из-под обоев.
13 слайд
Включить музыку, выключить, когда дети будут отвечать или приглушить.
Посмотрите на эти изображения художников. Какие чувства, мысли они у вас вызывают?(беседа сдетьми)
14 слайд
Единственным средством сообщения Ленинграда с «большой землей» была «Дорога Жизни».
Кто слышал или знает об этой дороге?(беседа с детьми).
Эта дорога вела свое опасное и героическое дело с 12 сентября 1941 года по март 1943года.
15 слайд
Летом-водный, а зимой ледовый путь проходил по Ладожскому озеру(показать на карте).
16 слайд
Шли днем и ночью по льду озера машины и доставляли в город тонны продовольствия, вооружения и боеприпасов. А обратно вывозили жителей. За период блокады из города были эвакуированы 1,5 млн.человек.
17 слайд
Основным видом транспорта на «Дороге Жизни» стала легендарная «полуторка», «машина-солдат»,как ее называли,-военный грузовик «ГАЗ-АА». Это была простая, но мощная машина, способная работать на разных видах топлива.
Этот памятник «полуторке» стоит на 10м км «Дороги Жизни», где велись самые ожесточенные обстрелы.
18 слайд
На 3м км «Дороги Жизни» как будто проросла из бетона ромашка-это мемориал(памятное сооружение) «Цветок жизни» в память о детях, на долю которых выпали тяжелейшие условия жизни в осажденном Ленинграде.
Собрать цветок(раздать в группы).
19 слайд
Всмотритесь на лица детей, переживших эту страшную блокаду.
Включить песню.
20 слайд
27 января 1944 года город Ленинград был полностью освобожден от фашистской блокады. Подвиг жителей города, вынесших 872 жесточайших дня, стал вечным примером мужества и стойкости.
Там, где смыкаются сухопутный и водный участки дороги, сооружен мемориал(памятное место)»Разорванное кольцо».
21 слайд
Сейчас мы вам раздадим по кусочку хлеба,по весу такой же,как блокадный,но не по вкусу.
Посмотрите на этот кусочек и послушайте стихотворение Зинаиды Овчаренко, пережившая ребенком эту страшную блокаду.
БЛОКАДНЫЙ ХЛЕБ
Я вспоминаю хлеб блокадных лет,
Который в детском доме нам давали.
Не из муки он был — из наших бед,
И что в него тогда только не клали!
Хлеб был с мякиною, макухой и ботвой,
С корой. Колючий так, что режет десна.
Тяжелый, горький — с хвоей, лебедой,
На праздник, очень редко — чистый просто.
Но самый сильный голод был, когда
Хлеб мы по два-три дня не получали.
Мы понимали, что война – это беда,
Но каждый день с надеждой хлеба ждали.
Не дни мы голодали, а года.
Хоть раз наесться досыта мечтали.
Кто видел, не забудет никогда,
Как с голоду детишки умирали.
?Давайте сделаем круг, который напомнит нам кольцо блокады, а потом подойдем друг к другу поближе и согреем друг друга своим теплом(сомневаюсь, надо ли)
Распечатать цветок
Распечатать карточки
Купить и порезать хлеб