«Армавирцы – герои Великой Отечественной войны»

ФИО: Адамасов В.Н.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ № AP-5673
Конкурс: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Победа в сердцах поколений», посвященный 9 Мая — День Победы в Великой Отечественной войне
Наименование конкурсной работы: «Армавирцы – герои Великой Отечественной войны»
Итоговая оценка: 1 место,  81 баллов(-а)



Федеральное государственное бюджетное 

образовательное учреждение 

высшего образования 

«АРМАВИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Университетский колледж

Методическая разработка

«Армавирцы – герои Великой Отечественной войны»

Выполнил: преподаватель 

Университетского колледжа 

Адамасов В.Н.

Армавир, 2025

 

Аннотация

Методическая разработка посвящена проведению урока или внеклассного мероприятия, посвященного героям Великой Отечественной войны родом из Армавира. Мероприятие направлено на формирование уважения к историческому наследию, патриотического воспитания школьников и студентов, а также способствует развитию интереса к изучению прошлого своей малой родины.

Методический комментарий

Мероприятие рекомендуется проводить в образовательных учреждениях любого уровня образования, начиная со среднего общего и заканчивая профессиональными колледжами и техникумами. Занятие включает презентационные элементы, интерактивные методы подачи материала, эмоциональное погружение участников в атмосферу времен Великой Отечественной войны. Особое внимание уделяется формированию у учащихся личностных качеств, способствующих воспитанию гордости за героическое прошлое своей страны и города.

Формат проведения: классный час, лекция, круглый стол. Продолжительность: 45-60 минут.

Цель мероприятия

Воспитание чувства патриотизма и уважения к ветеранам и героям Великой Отечественной войны посредством изучения примеров героизма жителей Армавира.

Задачи мероприятия

  1. Формирование понимания значимости вклада армавирцев в Победу над фашизмом.
  2. Развитие навыков анализа исторической информации и оценки исторического наследия.
  3. Воспитание ценностного отношения к традициям и культурному наследию своего народа и формирование исторической памяти.

 

Оформление мероприятия

Оформляется презентация с использованием фотографий героев, кадров хроники Великой Отечественной войны, фрагментов документального кино и иллюстраций боевой техники тех времён. Основные персонажи мероприятия: Манукян Акоп Балабекович, Карандаков Виктор Владимирович, Братья Игнатовы, Голубничий Иван Поликарпович, Воровченко Григорий Данилович, Винник Юрий Михайлович, Ветров Виктор Митрофанович, Бражников Александр Николаевич, Андрюшин Яков Иванович.

Ход мероприятия

Педагог:   Манукян Акоп Балабекович Родился 16 августа 1916 г. в крестьянской семье в Армавире. До призыва работал лаборантом и мастером на хлебозаводе. Призван в РККА в октябре 1935 г., закончил Качинское училище пилотов. Участник боёв у оз. Хасан (1938).

Во время Великой Отечественной войны служил в 402-м истребительном авиаполку. Совершил около 300 боевых вылетов, провел более 60 воздушных боев. Сбил лично 26 самолётов противника, уничтожил на земле ещё 13 самолётов, 17 автомобилей, паровоз, 15 повозок, сотни солдат и офицеров. Отличался смелостью и мастерством воздушного боя.

Награждён орденами Ленина, тремя Красным Знамени, Александром Невским, Отечественной войны I степени, медалью «Золотая звезда».Звание Героя Советского Союза присвоено указом от 15 мая 1946 г.После войны жил в Ереване, а затем в Харькове, работал директором Харьковской фабрики вторсырья. Умер 15 декабря 1981 г., похоронен в Харькове.

Педагог: Родившийся 29 ноября 1914 года в Армавире, Виктор Карандаков рано столкнулся с трагическими обстоятельствами: родители погибли в Гражданскую войну, и подростком ему пришлось самостоятельно добывать средства к существованию. Работая плотником и столяром, он накопил опыт и профессию, что пригодилось в дальнейшем.

Призванный в Красную Армию в 1940 году, Карандаков прошёл подготовку в инженерных частях Ленинградского округа, где овладел профессией сапёра-подрывника. С началом Великой Отечественной войны отправился на фронт, участвуя в боях с первого месяца конфликта.

Особое внимание привлекает его вклад в обороне Карелии летом 1941 года. В июле, командуя группой солдат, Карандаков успешно отразил несколько вражеских атак, лично уничтожив более 100 солдат противника. Затем, действуя инициативно, возглавил отделение и организовал успешную контратаку, отбросив превосходящие силы врага. Наконец, рискуя жизнью, вырвался к раненному командиру роты, освободил его из окружения и обеспечил эвакуацию.

Эти события принесли ему высокое признание. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 20 ноября 1941 года Карандакову было присвоено звание Героя Советского Союза.

Получив тяжелое ранение, оставшись инвалидом (лишился ноги), Карандаков вернулся домой, активно занимаясь восстановлением хозяйства родного края. Работая директором гостиниц, лесоторгов и общественных организаций, он внес значительный вклад в восстановление региона после войны.

Умер 16 февраля 1981 года в Армавире, где и похоронен. Имя Карандакова увековечено в памятниках и мемориалах, включая установку бюста в Парке Победы Армавира.

Педагог: Братья Евгений и Геннадий Игнатовы родились в Армавире, выросли в Краснодаре. Отец, Пётр Карпович Игнатов, активный участник революций и Гражданской войны, сформировал у мальчиков стремление служить Родине. Оба брата участвовали в партизанском движении против нацистов в годы Великой Отечественной войны.

Евгений, старший, возглавлял штаб партизанского отряда «Бати». Геннадий, младший, выполнял обязанности водителя-разведчика и минёра. Осенью 1942 года, пытаясь сорвать продвижение поездов с боеприпасами, они совершили отчаянный подвиг: поставили мину на пути железнодорожного полотна близ станции Георгие-Афипской. Когда состав подошёл ближе, Евгений и Геннадий сами привели в действие взрывчатку, пожертвовав жизнями ради успеха миссии.

Их жертва оказалась ненапрасной: поезд потерпел катастрофическое крушение, погубив сотни немецких солдат и технику. Посмертно обоим братьям было присвоено звание Героя Советского Союза. Их останки захоронены на Всесвятском кладбище Краснодара. Их память увековечена памятниками, названиями улиц и библиотек в Краснодаре и других городах.

Несмотря на молодость (Евгению было 17, Геннадию — 16 лет), братья показали пример истинного героизма и верности своему долгу.

Педагог: Иван Поликарпович Голубничий (1923—1987) — Герой Великой Отечественной войны, заместитель командира эскадрильи 47-го гвардейского разведывательного авиаполка, Герой Советского Союза (1946). Родился 9 марта 1923 года в Армавире, где занимался авиамоделизмом и вступил в комсомол. После окончания школы поступил в Таганрогскую авиационную школу, откуда направлен в Давлекановское училище авиационной разведки.

Война началась для Ивана Голубничего в марте 1943 года на Ленинградском фронте. Совершил более ста боевых вылетов на самолёте «Пе-2», открыв новый метод взлета с малых аэродромов, позволявший значительно увеличить дальность полета благодаря дополнительным топливным бакам. Полученная им информация использовалась командованием для нанесения ударов по важным объектам врага.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 мая 1946 года Ивану Голубничему присвоили звание Героя Советского Союза за личное мужество и боевые успехи.

После войны продолжил службу в ВВС, командовал транспортной частью, был заместителем командира дивизии. Вышел в отставку полковником в 1966 году. Жил и работал в Армавире и Ростове-на-Дону, умер 23 сентября 1987 года.

Имя героя увековечено в экспозиции местного краеведческого музея, на Аллее героев Армавира, на борту самолёта МиГ-25РБ и на мемориальной доске в школе № 3. Удостоен высоких государственных наград, включая две награды ордена Ленина и шесть орденов.

Педагог: Григорий Данилович Воровченко (1911—1943) — участник Великой Отечественной войны, помощник командира взвода 307-го гвардейского стрелкового полка 110-й гвардейской стрелковой дивизии 37-й армии Степного фронта, гвардии старший сержант. Родился в Армавире в рабочей семье, окончил всего четыре класса школы. Работал слесарем в паровозном депо, одновременно занимаясь в местном аэроклубе.

Призван в армию в июле 1941 года. Участвовал в освобождении правобережья Днепра осенью 1943 года. В октябре того же года проявил исключительное мужество в боях за Куцеволовку, лично подбив шесть немецких танков и две бронемашины. Несмотря на потерю своего командира, возглавил взвод и вел бой против превосходящих сил противника.

Погиб в бою 12 октября 1943 года. За смелость и отвагу, проявленную в боях, Указом Президиума Верховного Совета СССР от 22 февраля 1944 года ему посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Имя Воровченко увековечено в названиях улиц и мемориальных знаках. Существует альтернативное написание его фамилии — Варавченко, используемое в некоторых регионах.

Педагог: Юрий Михайлович Винник (1923—1995) — участник Великой Отечественной войны, капитан Красной Армии, Герой Советского Союза (1944). Родился 10 мая 1923 года в Армавире Краснодарского края. В 1941 году был призван в Красную Армию и направлен в Сумское артиллерийское училище. Уже в первые месяцы войны участвовал в боях под Харьковом и Белгородом в составе курсантского подразделения.

Получив назначение на должность командира огневого взвода, а позже батареи, Юрий Винник продемонстрировал высокое мастерство в ведении боя. Особенно ярко проявил себя в операциях по освобождению западных регионов СССР и Польши. В июле 1944 года под селом Пески-Речицкие (Украина) его батарея обеспечивала переправу пехоты через реку Припять, уничтожив десятки солдат противника и укрепленных позиций.

23 июля 1944 года в боях за Брест Юрий Винник одним из первых переправил батарею через реку Западный Буг, разгромив укрепления врага и обеспечивая успех наступления. Благодаря своему опыту и находчивости он разработал тактику проникновения в лесной массив, обманывая противника ложной артиллерийской подготовкой и позволяя основной группе пройти незамеченной.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 26 октября 1944 года за мужество и героизм, проявленные в боях при форсировании реки Западный Буг и взятии Бреста, Юрий Винник был удостоен звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». Позднее, в январе 1945 года, он был отмечен орденом Александра Невского за операции по окружению немецкой группировки в Польше.

Закончив войну в звании капитана, Винник демобилизовался после ранения и инвалидности. Вернулся к учёбе, поступив в Московский государственный институт международных отношений, который окончил в 1950 году. Затем завершил обучение в Академии общественных наук при ЦК КПСС, защитив кандидатскую диссертацию по истории. Преподавал и занимал должности в сфере дипломатии. В 1984 году был признан почетным гражданином Бреста.

Умер Юрий Винник 27 мая 1995 года в Москве, похоронен на Ваганьковском кладбище. 

Педагог: Ветров Виктор Митрофанович (22 марта 1922, Армавир — 15 октября 1967, Свердловск) — гвардии майор Советской Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945). 

В 1938 году поступил на учёбу в Армавирский аэроклуб, который окончил осенью 1939 года. В том же году Ветров призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. В 1941 году окончил военную авиационную школу пилотов в Таганроге. С июля 1942 года — на фронтах Великой Отечественной войны. Принимал участие в боях на Юго-Западном и 3-м Белорусском фронтах. В апреле 1944 года принял участие в прорыве вражеской обороны на Перекопе и Сиваше. Участвовал в освобождении Севастополя.

К марту 1945 года старший лейтенант Виктор Ветров командовал эскадрильей 136-го гвардейского штурмового авиаполка 1-й гвардейской штурмовой авиадивизии 1-й воздушной армии.Указом Президиума Верховного Совета СССР от 19 апреля 1945 года за «образцовое выполнение боевых заданий командования по уничтожению живой силы и техники противника и проявленные при этом мужество и героизм» удостоен звания Героя Советского Союза.

В 1948 году Ветров окончил Высшие офицерские лётно-тактические курсы. В 1954 году в звании гвардии майора был уволен в запас. Проживал в Свердловске, работал инженером на заводе «Уралмаш». Умер 15 октября 1967 года, похоронен на Широкореченском кладбище Екатеринбурга.

Был награжден тремя орденами Красного Знамени, орденами Александра Невского, Отечественной войны 1-й степени, Красной Звезды и другими наградами.

Педагог: Александр Николаевич Бражников (1920–1996) — подполковник Советской Армии, участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1945). 

Родился 13 сентября 1920 года в Армавире (ныне — Краснодарский край). В 1939 году окончил десять классов школы. 

В октябре 1940 года был призван на службу в Рабоче-крестьянскую Красную Армию. В 1940–1942 годах учился в военной авиационной школе лётчиков в Таганроге, в 1942–1943 годах — в Ворошиловграде. 

С сентября 1943 года — на фронтах Великой Отечественной войны, прошёл путь от лётчика до командира звена. Участвовал в боях на Юго-Западном, 3-м Украинском, 2-м и 3-м Прибалтийском фронтах. 

В годы войны совершил более 100 боевых вылетов на штурмовике «Ил-2». Указом Президиума Верховного Совета СССР от 23 февраля 1945 года за «мужество и героизм, проявленные в боях» старший лейтенант Александр Бражников был удостоен звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» за номером 5368. 

После окончания войны Бражников продолжил службу в Советской Армии. В 1950 году окончил Высшие офицерские лётно-тактические курсы в Таганроге. 

С февраля 1951 года по октябрь 1953 года находился на лётно-испытательной работе в ГК НИИ ВВС, участвовал в ряде испытаний опытных двигателей на самолётах. 

С 1953 года вновь служил в Советской Армии в Таврическом военном округе. В августе 1956 года в звании подполковника был уволен в запас. 

Проживал в Запорожье, скончался 16 октября 1996 года. 

Был также награждён двумя орденами Красного Знамени, двумя орденами Отечественной войны 1-й степени, двумя орденами Красной Звезды, а также рядом медалей. 

Педагог: Яков Иванович Андрюшин (4 апреля 1906 года — 8 декабря 1954 года) — советский военный лётчик, участник Польского похода РККА, Советско-финской и Великой Отечественной войн.

Окончил рабфак при Краснодарском педагогическом институте, в 1931 году призван в ряды Красной Армии, в 1933 году окончил Луганскую школу военных пилотов.

Принимал участие в освобождении западной Белоруссии и в советско-финляндской войне 1939–1940 годов.

В боях Великой Отечественной войны с июня 1941 года, воевал на Центральном фронте. К марту 1943 года совершил 149 боевых вылетов на бомбардировку важных военных объектов противника и воздушную разведку. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 августа 1943 года присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда». В июле 1944 года самолёт Андрюшина был сбит, и раненый лётчик попал в плен. В апреле 1945 года был освобождён из лагеря и долго находился на лечении в госпитале.

После излечения, в 1946 году по состоянию здоровья был уволен в отставку. Жил в городе Армавире Краснодарского края, скончался 8 декабря 1954 года.

Был награжден медалью «Золотая Звезда»  и званием Героя Советского Союза, орден Ленина, два ордена Красного Знамени, орден Красной Звезды, медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.». 

Имя Я. И. Андрюшина увековечено на памятнике-комплексе «Аллея Героев» в Ставрополе и на «Аллее Героев» в Армавире. 

Рефлексия

Педагог: Ребята, давайте вместе попробуем задуматься о том, что мы узнали сегодня и какие выводы сделали.  

Сегодня мы познакомились с удивительными людьми, которые родились здесь, в Армавире, и смогли совершить настоящие подвиги, защитить нашу Родину от опасности. Мы услышали рассказы о храбрости, мужестве и стойкости, увидели, каким тяжелым трудом досталась победа нашим дедам и прадедам. Эти истории помогли нам почувствовать связь с прошлым, понять, какую огромную цену заплатили наши сограждане за наше будущее.

Теперь представьте себе: 

  • как вы думаете, почему важно помнить о людях, совершивших героические поступки?
  • какие чувства вызывает у вас эта встреча с историей? 
  • возможно, теперь вам захочется больше узнать о судьбе ваших родных, живших в те непростые времена? 

(ответы обучающихся)

Мы надеемся, что сегодняшняя встреча вдохновит вас сохранить память о тех, кому мы обязаны миром и свободой, которыми живем сегодня. Важно передать эту память следующим поколениям, потому что история — это наш общий фундамент, основа настоящего и будущего.