Проект: «Мы вместе- значит сильны!»

ФИО: Токарева Г.В.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ № AP-5745
Конкурс: Всероссийский конкурс педагогических работников «Семья, общество, приоритеты», в рамках реализации мероприятий национального проекта «Семья»
Наименование конкурсной работы: Проект: "Мы вместе- значит сильны!"
Итоговая оценка: 1 место,  88 баллов(-а)



Нацпроект- Молодежь и дети — Всё лучшее детям

Будь здоров- проекты, направленные на популяризацию спорта и ЗОЖ

      Название проекта: «Мы вместе-значит сильны!»

      Краткое описание проекта: В дошкольном возрасте – залог успешного развития личности. Именно в этот период закладываются базовые привычки и навыки, от которых зависит дальнейшее качество жизни. Родительское участие не только

способствует более эффективному воспитанию здоровых привычек у детей, но и создает благоприятный эмоциональный климат, который поддерживает их всестороннее развитие и укрепляет семейные связи.

     Обоснование актуальности проекта: Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей является на современном этапе одной из важнейших черт государственной политики Российской Федерации. Об этом свидетельствует и создание специальной федеральной целевой программы, и внесение вопросов разработки и использования здоровьесберегающих технологий в стратегию модернизации дошкольного образования. 

Вопросу физического воспитания и физического развития дошкольников, формирования у них основных двигательных умений и навыков, представлений о здоровом образе жизни, посвящены работы педагогов, психологов и физиологов, которыми отмечено, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья детей, ведь именно до семи лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. В этот период идет развитие органов и систем организма, закладываются черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. 

Поэтому в настоящее время ведется активный поиск педагогических технологий, способствующих формированию представлений о здоровом образе жизни у дошкольников. 

 

      География проекта: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 «Родничок» муниципального образования г. Обь Новосибирская область (МБДОУ детский сад №1 «Родничок» г. Обь) 633102, Новосибирская область, г. Обь, ул. Геодезическая, № 6 

       Цель проекта: теоретически обосновать, разработать и на практике проверить успешность модели реализации досугов здоровья и подвижных игр в ДОО, направленных на формирование представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста с привлечение родителей к совместной активной деятельности в вопросах физического воспитания.

      Срок реализации проекта: 01.09.2025 -01.12.2025 года

      Команда проекта: Токарева Галина Владимировна – инструктор по физической культуре детского сада № 1 «Родничок», куратор проекта, опыт работы 14 лет.

Руденко Оксана Анатольевна – заведующий детским садом № 1 «Родничок», опыт работы 10 лет.

Жарикова Елена Зенитовна — руководитель ММО ИФК — инструктор по физической культуре детского сада № 4 «Солнышко» , опыт работы 32 года.

Полещук Татьяна Николаева – воспитатель — ФГБОУ ВО «НГПУ» Дошкольное воспитание, опыт работы – 10 лет.

Герте Ирина Михайловна – учитель-логопед , опыт работы-20 лет.

Задумова Татьяна Викторовна-музыкальный руководитель, опыт работы 32 года.

Воспитанники комбинированной старшей группы № 3 «Светлячки» детского сада № 1 «Родничок».

Родители (законные представители) воспитанников комбинированной старшей группы № 3 «Светлячки» детского сада № 1 «Родничок».

    Информационная стратегия: Обеспечение пропаганды,открытости и прозрачности проекта можно отследить в социальной сети ВКонтакте, месенджер MAX, официальный сайт детского сада № 1 «Родничок», информационные стенды в групповом помещение, родительские собрания, дни открытых дверей, совместные досуги и праздники, буклеты, «почтовый ящик» для предложений и вопросов, вебинары, видеоконтент.

     Целевая аудитория: Воспитанники комбинированной старшей группы № 3 «Светлячки» детского сада № 1 «Родничок».

Родители (законные представители) воспитанников комбинированной старшей группы № 3 «Светлячки» детского сада № 1 «Родничок».

       Календарный план: 

Задачи: 

Организовать консультации и обмен опыта между родителями; 

Помочь родителям научиться играть со своим ребенком; 

Обогащать детско-родительские взаимоотношения при проведении совместных мероприятий, уделяя при этом особое внимание пропаганде здорового образа жизни, профилактике заболеваний, сохранению и укреплению физического здоровья детей.

— Заинтересовать родителей активнее участвовать в жизни детского сада.

      Ожидаемые результаты проекта:

— у воспитанников будут сформированы: стойкий интерес к занятиям физической 

культурой, интерес к собственным достижениям, развито чувство ритма, темпа, 

согласованность движений с музыкой;

  1. -увеличится процент показателей уровня физической подготовленности воспитанников, сотрудников ДОО, родителей (законных представителей); 
у целевой аудитории будет проявляться положительная мотивация к совместной двигательной деятельности, умения действовать в коллективе, соблюдая нормы и правила;

— сдача нормативов всех участников проекта «Готов к труду и обороне»

— родители (законные представители) будут вовлечены в образовательный процесс, а так же принимать активное участие   в досуговой форме (совместные праздники, досуги, семейные спортивные мероприятия и т.д).

         Информация и практический опыт помогут родителям увидеть и лучше узнать работу ДОУ по физическому воспитанию, вызовут интерес к данному вопросу. Родители получат необходимые теоретические знания об уровне физического развития своих детей, а также облегчит общение родителей и педагогов ДОУ. Обеспечит преемственность методов и приемов воспитания детей в семье и детском саду, а значит, повысит эффективность работы по оздоровлению детей.

1. Сформированность у детей стойкой установки на здоровый образ жизни.

2. Овладение правильными формами поведения в различных жизненных ситуациях: овладение культурно-гигиеническими навыками, навыками безопасного поведения в окружающей действительности.

3. Сформированность представлений о необходимости заботиться о своем здоровье.

4. Снижение уровня заболеваемости.

5. п5. Повышение уровня компетентности родителей в вопросах здоровьесбережения.

        Партнёры проекты: МКУ ДО Центр развития физической культуры, спорта и молодежной политики, Дом Культуры «Крылья Сибири», МБУ ДО «Городской центр дополнительного образования «Лидер» города Обь Новосибирская область.

Риски реализации проекта и меры их предотвращению: 

Среди рисков реализации проекта выделяются ограничения массовых мероприятий в условиях эпидемиологической нестабильности, которые успешно компенсируются переходом на дистанционные форматы и вебинары. Повышенная заболеваемость контролируется благодаря гибкому графику занятий и профилактическим мерам. Вопрос отсутствия подходящих локаций решается поиском альтернатив среди партнеров, а рост стоимости инвентаря компенсируется мониторингом рынка и оптимизацией бюджета, что обеспечивает устойчивость и адаптивность проекта.

Сроки и этапы реализации проекта

Сроки и этапы реализации проекта I этап – Подготовительный (октябрь)

1. Изучение литературы по данной теме

2. Разработка плана работы с родителями по теме проекта (Приложение №1)

3. Подбор художественной литературы по теме: “Здоровый образ жизни”, иллюстративного материала

4. Разработка плана работы с детьми группы: составление картотеки дидактических игр, перспективных планов, занятий, рекомендаций (Приложение №2)

5. Оформление “Уголка здоровья” для детей

6. Подбор материалов для оформления родительского уголка “Будь здоров, малыш!”

  II этап – Практический (январь)

 Работа с детьми:

-рассматривание иллюстраций;

-беседы, чтение художественной литературы, 

-кукольное представление “Про умных зверушек”, “Одна рифма”, “Как неразлучные друзья дорогу переходили” 

-проведение игр (дидактические, сюжетно-ролевые, театрализованные) 

-познавательные, интегрированные занятия, развлечения, праздники и тематические вечера, 

-посещение клуба “Здоровая семья”

-соревнование “Папа, мама, я – спортивная семья”

-участие в соревновании “Малышкиниада”

Работа с родителями:

-консультации, практические советы, рекомендации, родительское собрание “Как воспитать здорового ребёнка?” участие в родительском клубе “Здоровая семья”;

-использование наглядной агитации (папки-передвижки, консультации, буклеты); 

-выставка фотографий “Мы здоровью скажем “Да”; 

-тематические выставки “Зимние забавы”, “Физкультуру — я люблю”, “Спортивное будущее детей”; 

-совместная деятельность родителей и детей “Мы дружим со спортом”; 

-отзыв родителей “Об итогах работы”.

  III этап – Обобщающий (сентябрь)

1. Анализ проведенной работы, соотнесение результатов с поставленными целями

2. Участие в городских итоговых соревнованиях “Зимние забавы”.

Участие в областных итоговых соревнованиях “Зимние забавы”.

3. Презентация детского альбома “Словесные зарисовки”, видеоролика “Занятие спортом в детском саду и дома”

4. Выступление на педсовете по выполнению проекта “Вместе с мамой, вместе с папой я здоровым быть хочу”, просмотр видеоролика “Занятие спортом в детском саду и дома”.