Специфика организации образовательного процесса учащихся начальных классов в условиях реабилитационного санатория

ФИО: Нежданова Е.А.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ № AP-6129
Конкурс: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Обобщение педагогического опыта учителя в современных условиях: теория и практика», в рамках государственной программы «Развитие образования»
Наименование конкурсной работы: Выступления на методическом объединении
Итоговая оценка: 2 место,  57 баллов(-а)



Специфика организации образовательного процесса учащихся начальных классов в условиях реабилитационного санатория

Мы с уверенностью можем сказать, что эффективное лечение детей в нашем учреждении может быть осуществлено только на основе хорошо организованной педагогической работы.

 Поэтому, педагоги  санатория являются прямыми и активными помощниками врачей в лечении детей. Мы работаем совместно, чтобы создать детям в санатории наилучшие условия для укрепления их здоровья, повышения иммунитета и помощи в преодолении болезни, а также обеспечения соответствующего уровня умственного развития. Мы уделяем внимание разнообразию в повседневной жизни детей, организовывая различные мероприятия, встречи с интересными личностями, проведение мастер-классов и т.д.

Обучение в санаторной школе связано с освоением обязательного содержания образовательных программ, установленного государственными образовательными стандартами. Необходимо учитывать повышенную утомляемость больного ребенка, поэтому продолжительность занятий короче, чем с массовой школе. Урок длится 35 минут.

Однако количество учеников в каждом классе меньше, чем в обычной школе, то и в сокращенное учебное время можно успеть полностью пройти программный материал. Классы комбинированные. I класс объединяется с III, а II с IV классом. После третьего урока, у детей большая перемена. После четвертого урока дети на 40 минут выходят на свежий воздух, гуляют и играют.

Домашние задания нами хорошо продуманы, чтобы дети не были перегружены. Дети готовят уроки под присмотром воспитателя. Каждое задание разработано с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка и помогает им развивать свои навыки и способности. Мы стараемся создать комфортные условия для выполнения заданий, чтобы дети могли проявить свой потенциал и достичь успеха в учебе.

 В нашем санатории ценится не только медицинский эффект, но и благоприятная атмосфера для полноценного восстановления и развития каждого ребенка, поэтому,  несмотря на специфику организации образовательного процесса учащихся начальных классов в условиях реабилитационного санатория, удается проходить учебную программу полностью, так что, придя после выписки из санатория в школу, дети не только не отстают от остальных учеников своего класса, но и имеют хорошую успеваемость.