ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Рабочая программа элективного курса «Русский язык. Готовимся к ЕГЭ»

       Краснодарский край, Павловский район, станица Незамаевская Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 имени В.И. Муравленко  станицы Незамаевской муниципального образование Павловский район Краснодарского края                                                                         РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса «Русский язык. Готовимся к ЕГЭ» По       русскому языку _______________________________________   Уровень образования (класс) __________10 -11 классы____________   Количество часов:  68 […]

Рабочая программа элективного курса «Русский язык. Готовимся к ЕГЭ» Читать далее »

Статья «Роль сказки в жизни ребенка дошкольника»

«Роль сказкотерапии в жизни ребенка дошкольника»                                                                  «У сказки можно поучиться,                                                                       Она ведь мудрости полна,            

Статья «Роль сказки в жизни ребенка дошкольника» Читать далее »

Интерактивные технологии и практики в образовательном процессе как средство повышения качества образования в начальной школе.

Учитель начальных классов                                                                                         МБОУ «СОШ №1»                                                                                            Красильникова С.И.   Интерактивные технологии и практики  в образовательном процессе как средство повышения качества образования в начальной школе.   «Чтобы переваривать знания,  надо поглощать их с аппетитом».        Л.Н.Толстой            Все активные и интерактивные технологии и методы обучения призваны решать главную задачу, сформулированную в ФГОС — научить ребенка учиться. То

Интерактивные технологии и практики в образовательном процессе как средство повышения качества образования в начальной школе. Читать далее »

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР по предмету изобразительное искусство

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР Предмет: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ФИО: Горбунова Ольга Викторовна, ГБОУ СО «Верхнесалдинская школа» Предмет: изобразительное искусство. Класс: 6б. Тема урока: «Лепка по образцу пройденных букв». Тип урока: освоение нового материала. Вид урока: комбинированный. Планируемые результаты изучения темы Предметные  Метапредметные Личностные  Обучающийся научится: Пр.1.Вспомнить и повторить пройденные буквы; Пр.2. Размазывать пластилин по

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР по предмету изобразительное искусство Читать далее »

Технологическая карта учебного занятия «Нетрадиционная форма проведения родительского собрания с использованием метода фасилитации «Мировое кафе»

Технологическая карта учебного занятия «Нетрадиционная форма проведения родительского собрания с использованием метода фасилитации «Мировое кафе» Читать далее »

«Воспитатель»«Наставник будущих педагогов»

Общая информация Участник конкурса:Салмина  Гузель  Мохамятовна Должность:   воспитатель  Образование:высшее, окончила Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.Белинского, 2005г., присвоена квалификация  —  учитель русского языка и литературы, второе образование —  учитель начальных классов и  татарского языка и литературы.     Особое место в деятельности, как воспитателя, занимает повышение профессионального мастерства.  «Первая помощь» ГБУЗ «Территориальный центр медицины катастроф Пензенской

«Воспитатель»«Наставник будущих педагогов» Читать далее »