ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Развлечение с детьми средней группы «Наша дружная семья» Цель: Формирование представлений о семье и родственных отношениях, о доброжелательных отношениях родных. Задачи: — учить отвечать на вопросы предложением; — упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов; — упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательной формы существительных. — расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях;  — воспитывать положительные взаимоотношения […]

Детско-родительские тренинги как форма работы с родителями и подростками с девиантно-криминальным поведением в условиях современного образовательного пространства В современном обществе проблема девиантного и криминального поведения среди подростков остается актуальной и требующей особого внимания со стороны специалистов в области психологии и социальной работы. Для решения этой задачи все чаще привлекаются детско-родительские тренинги, направленные на укрепление внутрисемейных

Муниципальное  бюджетное дошкольное образование учреждение детский сад №8 «Машенька» города Пензы Выступление  на тему «Совместные формы взаимодействия с семьями воспитанников ДОУ по программе Семьеведение» на областной  научно – практической конференции «Образовательное семьеведение» (Центр дошкольного образования Института регионального развития пензенской области) Подготовила: Кругликова Л.Н. Воспитатель МБДОУ№ 8 «Машенька» г.Пенза 2024   СЛАЙД 1.   Добрый день!

               Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  городского округа Тольятти «Школа№79 имени П.М.Калинина»  Самарской области  Методический материал Номинация: «Нравственные основы семейной жизни»  Тема: Культура и гармония семейных отношений.                                                                                                                                                          Автор работы: Кузнецова Елена Валериевна,                                           учитель

Корболина А.С. г. Челябинск, Россия ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ Аннотация. В статье рассмотрены основы организации взаимодействия педагогов детского сада с родителями воспитанников с целью создания семейных проектов. Обоснована актуальность и необходимость внедрения проектной деятельности в рамках реализации ФГОС ДО. Проекты в детском саду способствуют не только развитию познавательных

План работы воспитателя школы-интерната с родителями обучающихся. Подготовила воспитатель 11 Б класса О.В. Кудуштеева. Цель:   Установление контакта с родителями для их вовлечения в учебно-воспитательный процесс и активную жизнь школы. Задачи в работе с родителями: — познакомить родителей с требованиями к учащимся 11 класса, провести с ними беседы о подростковом возрасте, побеседовать о здоровье детей, правах