ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Взаимодействие с семьями воспитанников: ключевые принципы успешного опыта.
Взаимодействие с семьями воспитанников: ключевые принципы успешного опыта. Воспитание детей — это сложный и ответственный процесс, который требует внимания и участия не только со стороны педагогов, но и родителей. Взаимодействие семьи и детского сада играет важную роль в успешной адаптации и развитии детей. Для того чтобы это взаимодействие было эффективным, необходимо придерживаться определенных принципов. Открытость
Взаимодействие с семьями воспитанников: ключевые принципы успешного опыта. Читать далее »
Организация конкурса чтецов «Россия – Родина Моя!»
СЦЕНАРИЙ конкурса чтецов «Россия – Родина Моя!» среди воспитанников МБДОУ «Детский сад №125» Разработал: старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №125» Пяткова Любовь Петровна Цель: Пробуждение нравственно-патриотических чувств и любви к Родине, к ее истории, традициям. Задачи: Образовательные задачи: расширять представление детей дошкольного возраста о государственных праздниках; обеспечить развитие у дошкольников художественно-речевых исполнительских навыков при
Организация конкурса чтецов «Россия – Родина Моя!» Читать далее »
«ВОСПИТАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЛЮБВИ К РОДНОМУ ГОРОДУ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ»
А. Н. Чермакова, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №127» г. Чебоксары «ВОСПИТАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЛЮБВИ К РОДНОМУ ГОРОДУ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ» Чебоксары -город с многовековой историей. Дороги города Чебоксары названы именами великих культурных и исторических деятелей: ул. И.Я. Яковлева — в честь основоположника чувашской письменности, ул. К.В. Иванова, ул. М. Сеспеля
Методическая разработка урока ОДНКНР на тему: «Семья – хранитель духовных ценностей»
Методическая разработка урока по курсу ОДНКНР «Семья – хранитель духовных ценностей» Тип урока: урок изучения нового материала. Цель урока: показать значение семьи в жизни каждого гражданина, выяснить, как традиционные религии относятся к семье. Привить детям любовь к своей семье и культивирование бережного отношения к семейным ценностям. Задачи: Формировать представления о роли семьи в традиционных религиях
Методическая разработка урока ОДНКНР на тему: «Семья – хранитель духовных ценностей» Читать далее »
СТАТЬЯ «ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ»
УДК 37.014.15 ТРАДИЦИОННЫЕ РОССИЙСКИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ Аннотация. В статье представлены основные ориентиры государственной политики в сфере духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Проанализированы традиционные ценности, заявленные в федеральных нормативных документах. Представлены государственные символы как неотъемлемая составная часть образовательного процесса. Приведена цель в деятельности педагога по формированию духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения. Заявлены задачи по