| BK-1796 |
Давайте жить справедливо
|
94 |
Электронный протокол
|
| BK-1943 |
Классный час «Любовь - прекрасная страна»
|
86 |
Электронный протокол
|
| BK-2272 |
Дополнительная общеразвивающая программа
технической направленности
"IT-квантум. Линия 2"
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-2276 |
Воспитание духовности посредством музыки у детей старшего дошкольного возраста
|
35 |
Электронный протокол
|
| BK-2279 |
Использование потенциала цифровых образовательных платформ для достижения планируемых образовательных результатов по информатике в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда»
|
82 |
Электронный протокол
|
| BK-2283 |
"ЦИФРОВОЙ ПОМОЩНИК: ЧАТ-БОТ В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ"
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-2287 |
Сетевая программа наставничества
«Далекие связи лучше, чем ближние»
|
83 |
Электронный протокол
|
| BK-2288 |
"Я умею-я научу"
|
90 |
Электронный протокол
|
| BK-2305 |
"Сущность и содержание духовно-нравственного воспитания"
|
91 |
Электронный протокол
|
| BK-2306 |
Урок профориентационной направленности с использованием цифровых технологий "Блогер 18 века"
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-2321 |
Использование современных педагогических технологий на уроках математики с целью активизации познавательной деятельности учащихся
|
98 |
Электронный протокол
|
| BK-2325 |
Тема: «Индивидуализация образовательной деятельности как эффективный фактор развития речи у детей раннего возраста»
|
96 |
Электронный протокол
|
| BK-2330 |
«Социально-значимые акции в воспитании нравственного сознания детей дошкольного возраста»
|
95 |
Электронный протокол
|
| BK-2331 |
Программа наставничества "Учитель - учитель"
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-2505 |
Программа по наставничеству "Учитель-ученик"
|
91 |
Электронный протокол
|
| BK-2507 |
ВНЕДРЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА НАСТАВНИЧЕСТВА ЧЕРЕЗ КОМАНДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО НАСТАВНИКОВ И НАСТАВЛЯЕМЫХ
|
78 |
Электронный протокол
|
| BK-2508 |
Описание опыта"Преемственность идей"
|
75 |
Электронный протокол
|
| BK-2510 |
Опыт работы преподавателя филологических дисциплин
высшей категории
Евстигнеевой Людмилы Александровны
по теме:
Проектная деятельность как фактор формирования и развития духовно-нравственной личности
|
81 |
Электронный протокол
|
| BK-2513 |
Лидерский форум "Мир глазами молодых"
|
89 |
Электронный протокол
|
| BK-2743 |
Эссе «Наставник. Кто он? Зачем он?»
|
89 |
Электронный протокол
|
| BK-2750 |
«Лучшие практики наставничества»
|
86 |
Электронный протокол
|
| BK-2763 |
«Профессиональные дефициты начинающего преподавателя. Психологические и методические трудности»
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-2787 |
«Лучшие практики наставничества»
Методическая разработка: «Мастер – класс как инструмент реализации детского наставничества»
|
76 |
Электронный протокол
|
| BK-2789 |
РАЗРАБОТКА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПЛАНА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ как эффективная практика наставничества
|
92 |
Электронный протокол
|
| BK-2790 |
Индивидуальный план профессионального развития как совместный проект наставничества в форме "педагог-педагог"
|
93 |
Электронный протокол
|
| BK-2793 |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА
|
79 |
Электронный протокол
|
| BK-2905 |
"Современный-опытному"
|
90 |
Электронный протокол
|
| BK-2910 |
Наставник - педагог
|
94 |
Электронный протокол
|
| BK-2917 |
Повышение
профессиональной компетенции
молодых педагогов ДОУ
"Программа наставничества
"Путь к успеху""
|
94 |
Электронный протокол
|
| BK-2918 |
Модернизации дополнительного образования.
|
65 |
Электронный протокол
|
| BK-2941 |
Практика в форме наставничества педагог-студент
|
66 |
Электронный протокол
|
| BK-2949 |
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ СТАНОВЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
|
93 |
Электронный протокол
|
| BK-2953 |
«НАСТАВНИЧЕСТВО: ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ»
|
88 |
Электронный протокол
|
| BK-2958 |
Методическое пособие для начинающих учителей "Активные приёмы , используемые на уроках в начальной школе"
|
90 |
Электронный протокол
|
| BK-3012 |
Наставничество в сфере образования: новые вызовы времени
|
86 |
Электронный протокол
|
| BK-3019 |
Наставничество в сфере образования: новые вызовы времени
|
89 |
Электронный протокол
|
| BK-3020 |
ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА (ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ/ПЕДАГОГ) ПО ПСИХОПРОФИЛАКТИКЕ И ПСИХОКОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ «ГОРЕТЬ, НЕ ВЫГОРАЯ»
|
96 |
Электронный протокол
|
| BK-3235 |
МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА В ПРАКТИКЕ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
|
81 |
Электронный протокол
|
| BK-3881 |
Формирование эмпатической культуры у обучающихся
|
90 |
Электронный протокол
|
| BK-3882 |
Активизация познавательной деятельности младших школьников на занятиях дополнительного образования
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-4237 |
Научная статья на тему ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА
|
93 |
Электронный протокол
|
| BK-4910 |
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
96 |
Электронный протокол
|
| BK-5437 |
Программа по дополнительному образованию учащихся английскому языку (2-4 классы).
|
70 |
Электронный протокол
|
| BK-5444 |
Современные педагогические решения в профессиональном образовании с использованием возможностей искусственного интеллекта
|
59 |
Электронный протокол
|
| BK-5568 |
Индивидуальный маршрут профессионального роста молодых педагогов
|
89 |
Электронный протокол
|
| BK-6040 |
"Иностранный язык в профессиональном контексте: особенности методики преподавания в средних профессиональных организациях"
|
0 |
Электронный протокол
|
| BK-6084 |
Профессия «Учитель» – призвание, меняющее мир
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-6417 |
Методическая разработка классного часа «Мы разные — мы вместе: разнообразие языков и культур в единстве»
|
97 |
Электронный протокол
|
| BK-6478 |
Методическое пособие по английскому языку "ABC"
|
80 |
Электронный протокол
|
| BK-6524 |
Заменит ли ИИ учителя?
|
87 |
Электронный протокол
|
| BK-6539 |
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ЛИГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ ПО ЧИСТОПИСАНИЮ, КАК ЧАСТЬ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ».
|
99 |
Электронный протокол
|
| BK-6548 |
УПРАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННЫМ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМИ ВЫСТУПЛЕНИЯМИ: ТЕХНИКИ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ТРЕВОЖНОСТИ
|
94 |
Электронный протокол
|
| BK-6673 |
Практика наставничества в форме "Учитель-ученик". Проектно-исследовательская работа "Интересные способы изучения английского языка"
|
98 |
Электронный протокол
|
| ВК-1295 |
Сценарий районного конкурса «Ученик года - 2022»
|
55 |
Электронный протокол
|
