«Маршрут выходного дня: Армавир помнит своих героев»

ФИО: Тлеужева М.И.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ № AP-5165
Конкурс: Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Победа в сердцах поколений», посвященный 9 Мая — День Победы в Великой Отечественной войне
Наименование конкурсной работы: "Маршрут выходного дня: Армавир помнит своих героев"
Итоговая оценка: 2 место,  74 баллов(-а)



Маршрут выходного дня с детьми и родителями воспитанников МАДОУ №9, приуроченный ко Дню Победы: «Армавир помнит своих героев!»

Цель: Формирование у детей и их родителей чувства патриотизма, уважения к истории Отечества, памяти о героях Великой Отечественной войны и любви к родному городу Армавиру.

Задачи:

  • Познакомить детей с историческими событиями Великой Отечественной войны на примере памятных мест города Армавира.
  • Воспитывать чувство благодарности к ветеранам и героям войны, труженикам тыла.
  • Развивать познавательный интерес к истории родного города.
  • Укреплять внутрисемейные связи через совместную познавательную и творческую деятельность.
  • Организовать активный и познавательный отдых для детей и их родителей.

Участники:Дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет) и их родители (воспитанники конкретной группы ДОУ).

Время проведения: В преддверии Дня Победы (конец апреля – начало мая).

Необходимые материалы:

  • Фотографии и иллюстрации времен ВОВ, связанные с Армавиром (подготовить презентацию на планшете).
  • Красные гвоздики (для возложения к памятнику).
  • Флажки и ленточки триколор.
  • Буклеты с информацией о памятных местах города Армавира (подготовить заранее).
  • Аудиозаписи военных песен (песни об Армавире в годы войны – при наличии).
  • Питьевая вода, перекус (для пикника).
  • Аптечка первой помощи.
  • Фотоаппарат/камера для фиксации моментов.
  • Листы бумаги и карандаши (для рисования в музее – по желанию).

Подготовительная работа:

  • Предварительная беседа с детьми о Дне Победы, героях войны, об Армавире в годы ВОВ.
  • Разучивание стихов и песен о войне, о родном городе (если есть).
  • Подготовка буклетов с информацией о памятных местах Армавира.
  • Согласование времени посещения Армавирского краеведческого музея.
  • Информирование родителей о маршруте, целях мероприятия и необходимых вещах.
  • Подготовка презентации с фотографиями военных лет, связанными с Армавиром.

Воспитатель: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родители! Я очень рада видеть вас сегодня здесь, у мемориального комплекса «Аллея Героев», чтобы вместе отдать дань памяти тем, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны. Сегодня мы отправимся в путешествие по памятным местам нашего любимого города Армавира, чтобы узнать больше о героях, которые жили и сражались на нашей земле. Наш маршрут называется «Армавир помнит своих героев!»

  1. Митинг памяти:

Ведущий: Ребята, скажите, какой великий праздник мы будем отмечать совсем скоро? (Дети отвечают: День Победы!). Правильно! День Победы – это день, когда закончилась самая страшная война в истории человечества. В этой войне погибли миллионы людей, которые отдали свои жизни за то, чтобы мы жили в мире и свободе. Мы собрались здесь, на Аллее Героев, чтобы почтить их память.

Ведущий: Армавир тоже пережил тяжелые времена в годы войны. Наш город был оккупирован фашистами. Но наши солдаты и жители города проявили мужество и стойкость и освободили Армавир от врага.

(Дети читают заранее подготовленные стихи о войне (по 1-2 четверостишия каждый). Например, стихи местных поэтов, посвященные Армавиру в годы ВОВ).

Ведущий: Сейчас мы возложим цветы к Вечному огню в знак нашей благодарности и уважения к героям, которые подарили нам мирное будущее.

(Дети и родители возлагают красные гвоздики к памятнику под тихую музыку. Воспитатель может напомнить о правилах поведения у памятных мест – тишина, уважение.)

Ведущий: Объявляется минута молчания…

  1. Посещение танка Т-34:

Ведущий:Давайте пройдем к танку Т-34, который стоит на пересечении улиц Кирова и Карла Маркса. Этот танк – символ мужества и героизма советских танкистов.

Ведущий:Танк Т-34 – это легендарная машина, которая сыграла огромную роль в победе над фашистами. Он был очень мощным и надежным и помогал нашим солдатам прорывать оборону врага. Этот танк, который мы видим здесь, – это память о тех страшных годах и о тех героях, которые сражались за нашу свободу.

(Ведущий предлагает детям и родителям сфотографироваться на фоне танка.)

  1. Прогулка по скверу им. А.М. Горького:

Ведущий: А теперь мы прогуляемся по скверу имени Максима Горького. Этот сквер – одно из любимых мест отдыха жителей Армавира. Но знаете ли вы, в честь кого назван этот сквер? (Выслушивает ответы детей и родителей). Максим Горький – известный русский писатель, чьи произведения вдохновляли людей на борьбу за справедливость и свободу.

Ведущий:Улица, по которой мы шли к скверу, называется улицей Кирова. Сергей Миронович Киров – советский государственный и политический деятель, который внес большой вклад в развитие нашей страны. Давайте вспомним и других героев, чьи имена носят улицы нашего города.

(Можно провести небольшую игру: ведущий называет улицу, а дети и родители называют имя героя, в честь которого она названа).

  1. Посещение Армавирского краеведческого музея .

Ведущий: А теперь мы отправляемся в Армавирский краеведческий музей. Здесь мы сможем увидеть настоящие экспонаты времен Великой Отечественной войны и узнать больше о том, как жили люди в нашем городе в те тяжелые годы.

Ведущий (показывая экспонаты): Посмотрите на эти фотографии! Здесь изображены жители Армавира в годы войны. Они работали на заводах, помогали раненым, собирали деньги на фронт. Каждый внес свой вклад в победу!

(Ведущий показывает письма с фронта, документы, личные вещи солдат, оружие. Можно предложить детям нарисовать то, что им больше всего запомнилось в музее).

  1. Возвращение к мемориальному комплексу «Аллея Героев». 

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие по памятным местам Армавира, посвященное Дню Победы. Мы узнали много нового и интересного о героях, которые защищали наш город и нашу Родину.

Ведущий: Давайте скажем спасибо нашим дедушкам и бабушкам, прадедушкам и прабабушкам, которые воевали и трудились в тылу, за то, что они подарили нам мирное небо над головой!

(Во время пикника можно спеть военные песни (а капелла или под аккомпанемент), поиграть в подвижные игры, связанные с военной тематикой. Например, «Перенеси раненого», «Минное поле», «Снайперы»).

Ведущий: На этом наше мероприятие завершается. Спасибо всем за участие! Помните и чтите память о героях Великой Отечественной войны и любите свой родной город Армавир!

После мероприятия:

  • Организовать выставку детских рисунков, посвященных Дню Победы и Армавиру военных лет.