Духовно-нравственное воспитание в МБУ ДО «Вознесенский ДООЦ» в процессе реализации дополнительных общеобразовательных программ

ФИО: Фядина Т.А.
Свидетельство о публикации в электронном СМИ № AP-5253
Конкурс: Всероссийский конкурс педагогических работников «Духовно-нравственное образование и воспитание обучающихся», в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
Наименование конкурсной работы: Духовно-нравственное воспитание в МБУ ДО "Вознесенский ДООЦ" в процессе реализации дополнительных общеобразовательных программ
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)



Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Вознесенский детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр»

 «Духовно-нравственное воспитание в  МБУ ДО «Вознесенский ДООЦ» в процессе реализации дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ»

Подготовил:

Методист МБУ ДО «Вознесенский ДООЦ»

Фядина Татьяна Алексеевна

Р.п.Вознесенское Нижегородская область

2025 год

Духовно-нравственное воспитание детей в МБУ ДО «Вознесенский ДООЦ»  в процессе реализации дополнительных общеразвивающих программ 

 

 «Без глубокого духовного и нравственного чувства человек не может иметь ни любви, ни чести, — ничего, чем человек есть человек» это высказывание принадлежит русскому писателю и публицисту Виссариону Григорьевичу Белинскому.  Эти слова, эта фраза действительно содержит глубокий смысл, ведь в основу понятия «ЧЕЛОВЕК» заложено духовно-нравственное начало, духовность и нравственность. 

 

В словаре В.И. Даля  понятие «Духовность»  —  раскрыто как «устремление человека к тем или иным высшим ценностям и смыслу, идеалу, стремление человека переделать себя, приблизить свою жизнь к этому идеалу и внутренне освободиться от обыденности» (В. И. Даль).   Духовность проявляется в стремлении человека строить свои отношения с окружающим миром на основе добра, истины,  красоты,  строить свою жизнь на основе гармонии с окружающим миром. Одним из сильнейших источников духовности является совесть, а проявлением духовности — любовь. 

 

Нравственность — это компонент культуры, содержанием которого выступают этические ценности, составляющие основу сознания. Нравственность — это способность человека действовать, думать и чувствовать в соответствии со своим духовным началом.

 

Духовность и нравственность — понятия, существующие в неразрывном единстве. При их отсутствии начинается распад личности и культуры.

 

И духовно-нравственное воспитание — это создание условий для воспитания человека, который старается жить в согласии со своей совестью.

 

В настоящее время вопросы  духовно-нравственного и патриотического  воспитания подрастающего поколения наиболее важны для нашего общества. Политика государства ставит приоритетной задачей воспитание высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

 

 Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»,  Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 г. предусматривают включение в содержание дополнительных общеобразовательных программ всех направленностей воспитательного компонента, направленного на формирование у детей и молодежи общероссийской гражданской идентичности, патриотизма, гражданской ответственности, чувства гордости за историю России, воспитание культуры межнационального общения, противостояния терроризму и экстремизму.

 

Дополнительное образование является чрезвычайно важным и необходимым для каждого ребенка не зависимо от его уровня развития, сформированности интересов,  мотивации к обучению.  Познать себя можно, лишь попробовав собственные силы в разносторонней деятельности.

 

Система дополнительного образования детей — особый вид образования,  направленный  направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию свободного времени. Дополнительное образование обеспечивает адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.   

 

 Вознесенский детский оздоровительно-образовательный (профильный) центр  реализует дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы по трём направленностям: физкультурно-спортивная, художественная и туристско-краеведческая. В рамках физкультурно-спортивной направленности работают секции по 7 видам спорта, художественная направленность  включает в себя три  танцевальных кружка, в которых занимаются дети начиная от дошкольного возраста и до окончания школы, и один кружок – туристско-краеведческой направленности.

 

В дополнение к образовательной программе в нашем учреждении принята и утверждена программа воспитания обучающихся на период 2023-2028г. 

 

Программа воспитания  реализуется в единстве образовательной и воспитательной деятельности  по основным направлениям воспитания:

 

  • духовно-нравственное воспитание — воспитание на основе традиционных  духовно-нравственных ценностей  культуры народов России,  формирование традиционных российских семейных ценностей; воспитание честности, доброты, милосердия, справедливости, дружелюбия и взаимопомощи, уважения к старшим, к памяти предков;
  • патриотическое воспитание — воспитание любви к родному краю, Родине, своему народу, уважения к другим народам России;

 

  •  гражданское воспитание — формирование российской гражданской идентичности, принадлежности к общности граждан Российской Федерации
  • эстетическое воспитание — формирование эстетической культуры на основе российских традиционных духовных ценностей, приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства;
  • физическое воспитание, формирование культуры здорового образа жизни и эмоционального благополучия — развитие физических способностей с учётом возможностей и состояния здоровья, навыков безопасного поведения в природной и социальной среде, чрезвычайных ситуациях;
  • трудовое воспитание — воспитание уважения к труду, трудящимся, результатам свое труда и труда других людей, ориентация на трудовую деятельность;
  • экологическое воспитание — формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных духовных ценностей.

 

При этом духовно-нравственное воспитание и развитие является основой, фундаментом  всего процесса обучения и  воспитания, «золотые нити» духовно-нравственного воспитания принизывают весь образовательный процесс и другие направления воспитания, и   патриотическое воспитание, и  гражданское, и экологическое и т.д.

 

Главной целью духовно-нравственного воспитания – является воспитание, развитие и становление  (формирование)  высоконравственного, творческого человека,  Гражданина России, способного к принятию ответственных решений, к проявлению нравственного поведения в любой жизненной ситуации.

 

В МБУ ДО «Вознесенский ДООЦ»,  воспитание осуществляется на протяжении всего образовательного процесса. При этом именно духовно-нравственное воспитание и развитие является основой, фундаментом  всего процесса обучения и  воспитания.

 

 Основные направлениями и формы работы:

 

  1. Так в целях развития творческих способностей детей  и приобщения их к культурным ценностям нашей страны  обучающиеся нашего Центра успешно и активно принимают участие  в различных мероприятиях, конкурсах, соревнованиях.

 

— танцевальные коллективы под руководством педагога дополнительного образования Гладышевой Ж.В. традиционно участвуют в Епархиальном  конкурсе «Пасха Красная» и «Православное поочье», в православном фестивале самодеятельного творчества «Колокольный перезвон», становятся дипломантами и лауреатами этих конкурсов.  

 

— наши юные спортсмены участвуют в соревнованиях и турнирах   различного уровня: от муниципального до Всероссийского. 

 

При этом каждая поездка на соревнования или конкурс несет в себе воспитательный компонент: это формирование культуры спортивного взаимоуважения и общения, уважения к соперникам, к болельщикам, к судьям, это формирование ответственности и гордости представлять свою малую родину (наш рабочий поселок) на соревнованиях в других городах, это также формирование чувства радости за победы и достижения других членов команды  и чувства  поддержки при неудачном выступлении.   

 

  1. В целях всестороннего и гармоничного развития и воспитания  детей в Центре  организуются и проводятся различные мероприятия, соревнования  муниципального и внутриучрежденческого уровня.

 

—  совместно с Вознесенским благочинием ежегодно проводится Традиционный кубок Вознесенского благочиния по лёгкой атлетике среди обучающихся образовательных организаций Вознесенского муниципального округа. 

 

—  Педагог дополнительного образования Шаронов С.Ф.   ежегодно в октябре также уже традиционно проводит межрайонные матчевые встречи по боксу, посвященные православному празднику «Воздвижение Креста Господня». 

 

—  активисты волонтерского объединения «Арт-спорт» активно участвуют в организации и проведении муниципального культурно-массового мероприятия «Вечер добрых соседей»

 

— также традиционного проводится муниципальный легкоатлетический пробег «Золотая осень»,  муниципальные соревнования среди обучающихся по настольному теннису.

 

— в детских объединениях проводятся концерты, спортивные и воспитательные  мероприятия, соревнования, приуроченные к праздникам и памятным датам. 

Например:  концерты к 8 марта и 23 февраля, спортивные мероприятия  ко Дню матери, Дню Победы, Дню народного единства.

Турнир по настольному теннису, посвященный Дню матери, спортивно-воспитательное мероприятие «Старты победы».

 

  1. В целях укрепления семейных связей и формирования семейных ценностей проводятся различные  мероприятия, соревнования и праздники с родителями.  (Семейный турнир по настольному теннису, турнир по хоккею с шайбой между детьми и отцами и дедами, в детских объединениях художественной направленности проводятся концерты для родителей) Также в рамках работы с родителями организуются открытые занятия и совместные поездки на соревнования и конкурсы. 

 

  1. В целях формирования бережного отношения к природе, окружающей среде, а также в целях воспитания уважения к труду  проводятся субботники и экологические акции по уборке  территорий. (ежегодно весной  проводится субботник по уборке территории возле хоккейной коробки, субботник по уборке территории храма в р.п.Вознесенское,  обучающиеся хореографических кружков вместе с родителями приняли участие в акции «Чистый берег» по уборке пруда в р.п.Вознесенском, ежегодно активисты молодежного объединения «Арт-спорт» и обучающиеся танцевальных кружков совместно с ШКК «Калейдоскоп» приводят в порядок памятник героям Великой Отечественной Войны, который находится  на въезде в Вознесенское.

 

  1. Наш Центр также активно взаимодействует с Вознесенской детской библиотекой.   Работники библиотеки, совместно с педагогами, проводят различные воспитательные и познавательные  мероприятия:  в детском объединении «Русские шашки»  проведена «Поэтическая эстафета», и игра-викторина «Секреты отличного здоровья», в детском объединении «Бокс» и «ОФП»  проведено мероприятие мастер-класс по изготовлению поделки для мамы, ко Дню матери  «Мой ангел – Мама».

 

  1. Осуществляется взаимодействие с общественными организациями нашего округа «Вознесенское отделение организации «Нижегородский пограничник»  и общественной организацией «Боевое братство». В целях формирования чувства ответственности, чести и долга, воспитания уважения к подвигам героев ВОВ, локальных конфликтов, СВО проводятся беседы, встречи и мероприятия  с ветеранами пограничной службы,  ветеранами боевых действий.

 

  1. Воспитание, в том числе духовно-нравственное осуществляется в течение всего образовательного процесса, на каждом учебно-тренировочном занятии, на каждом соревновании, концерте или другом мероприятии.

 

      Наша общая задача  воспитать и вырастить достойных граждан нашей страны.

 

Подготовил методист МБУ ДО «Вознесенский ДООЦ Фядина Татьяна Алексеевна