Конспект непосредственной образовательной области по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие по модулю «Изобразительная деятельность (рисование) во второй группе раннего возраста на тему: « Снежная улица».
Воспитатели: Ижедерова Елена Вениаминовна,
Каштанова Алевтина Петровна
МБДОУ «Детский сад № 16 «Красная Шапочка»
города Новочебоксарска Чувашской Республики
Аннотация: данное занятие нацелено на формирование у детей представления о свойствах снега (холодный, белый, пушистый, легкий). Знакомство с техники рисования мазком, учить детей располагать мазки в определенных частях листа. Обращая внимания детей на красоту цветовых сочетаний, работать аккуратно, проявляя интерес к рисованию.
Ключевые слова: рисование, мазки, снег, образ зимы, цветовые сочетания.
Программное содержание:
Образовательные задачи:
Формировать представление о снеге и его свойствах (холодный, белый). Обратить внимание на то, как снег укрывает землю, кусты и деревья. Ритмом мазков передавать образ зимы. Располагать мазки в определенных частях листа. Обратить внимание на красоту цветовых сочетаний.
Развивающие задачи:
Развивать интерес к рисованию.
Речевые задачи:
Развивать речь детей, обогащать словарь детей прилагательными (белый, холодный, пушинки).
Материал: картина-панорама с изображением домов, деревьев, кустов, гуашь белого цвета, тонированная синяя бумага с нарисованными деревьями, кустами, кисти, влажные салфетки.
Предварительная работа: наблюдение на прогулке за снегом, чтение стихотворений, рассматривание иллюстраций.
Ход занятия: Воспитатель предлагает детям посмотреть в окошко на улицу.
Воспитатель: Какое время года на улице? Что вы видите?
Ответы детей.
Воспитатель: Какой снег Полина?
Ребенок: белый, холодный.
Воспитатель: правильно, белый, холодный.
Воспитатель: давайте все вместе повторим: белый, холодный.
Чтение стихотворения воспитателем:
Вот зима-кругом бело
Много снега намело,
Утром Ваня санки взял
По дорожке побежал
На заборе, на крылечке
Все блестит и все бело.
Воспитатель: Ребята, я вам хочу показать, как много снега лежит на деревьях, кустах, крышах домов.
Показ способа рисования воспитателем.
Воспитатель: А вот снежок укутал елочку зеленую. А теперь ветки елочки стоят белые «надели шубу».
Физкультминутка:
Воспитатель: Детки покружитесь, как снежинки.
Воспитатель: На полянку, на лужок тихо падает снежок
Падают снежинки белые пушинки.
Воспитатель: А вы хотите показать на мольберте, как
снежок укрывает деревья и кусты, чтобы они не замерзли.
Показ на мольберте 2-3 детей по желанию рисования снега.
Воспитатель предлагает сесть поудобнее, выпрямить спинки и нарисовать первый снежок.
Включается музыка, дети рисуют.
Воспитатель подходит детям к детям, которым необходима помощь.
Выставка работ.
Воспитатель: Что мы сегодня рисовали? Какие молодцы ребята! Какой снегопад мы нарисовали!