Ход праздника:
(Звучат песни о России, дети собираются на площадке)
Ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые взрослые. Сегодня 1 июня 1 день лета. Которое принесло нам теплое солнышко, пение птиц, яркие краски и благоухание цветов.
В. 2 А также, лето дарит нам долгожданные каникулы! И конечно замечательный праздник — день защиты детей. И мы традиционно встречаем этот день праздничной программой.
Флешмоб «Я, ты, он, она вместе целая страна»
(Звучит спокойная, напевная русская народная мелодия)
Ведущий: Наша родина – Россия – страна очень большая. Чтобы проехать
на поезде с запада на восток понадобится много дней. Когда мы с вами просыпаемся, на другом краю нашей страны ребята уже ложатся спать. А как вы думаете ребятишек много живет в нашей стране? (Да.) приблизительно 30 млн чел.
Дети раз отца спросили:
-Все ли русские в России?
-Как сказать вам, малыши?
Вот соседи – чуваши,
Кум – еврей наполовину,
Дядя – славный армянин,
Прадед крёстной тёти Нины
Настоящий был грузин.
Все мы разные, так что же?
Все мы – люди, мы – похожи!
Надо жить в единстве дружном,
Кровь друг другу лить не нужно!
Ведущий
Приглашаю вас в путешествие по нашей необъятной матушке-России. Сложено о ней много легенд. Говорят, есть в ней волшебный «Каравай Дружбы», что силу и согласие всему народу дает. А получит тот каравай только тот, кто докажет, что действовать умеет сообща. Справитесь с испытаниями?
Ведущий: Ребята, у нас есть послание, давайте его откроем. Открывают конверт, находят карту с маршрутом.
Ребята с ведущим идут к первой станции
Станция: «Народов много — Родина одна!»
Ведущий на этапе: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы!
Ребята, мы живем с вами в многонациональной стране. (Как называется страна, в которой мы живем?) Россия — многонациональное государство, на территории которого проживает более 190 народов. А какие национальности вы знаете? (русские, татары, чеченцы, башкиры, чуваши и аварцы, ненцы, абазины, эвенки, ханты, чукчи, вепсы, юкагиры, саамы, алеуты, энцы, алюторцы, кайтагцы и кереки. Ит.д.)
Задание собрать пазл – карту с народностями России
Ведущий: Правильно справились с заданием, а сейчас отгадайте загадку:
- Где раньше в праздник всем народом
В деревне хоровод водили?
Такие танцы у народа
В стране по имени … (Россия)
Хоровод
Дети получают кусочек пирога (вырезан из картона)
Ведущий: Молодцы, а теперь отправляемся дальше.
2 этап квеста. «Богатырская»
Ведущий: Испокон веков землю русскую богатыри защищали. Сила у них была не личная, а командная! Сможете также слаженно действовать?
Игра: «Прыгай вместе – прыгай дружно» (Мордовская игра: прыжки в мешках) Правила:
Дети делятся на две команды. По сигналу первый участник каждой команды залазит в мешок и прыгает до отметки. Снимает мешок и возвращается к команде, передает мешок следующему игроку.
Ведущий: В старину говорили: «Один в поле не воин». Чтобы врага одолеть, нужно было за одним щитом стоять, в одном строю идти. Вот и мы с вами сейчас проверим, умеете ли вы в одну силу сливаться!
Русская забава «Перетягивание каната»:
Правила: Дети делятся на две команды. По сигналу команды начинают тянуть канат в свою сторону. Побеждает команда, перетянувшая среднюю метку каната на свою сторону.
Награда: Второй кусок пирога
Станция 3: «Музыкальная Гармония»
Ведущий: а богатыри не только воевали, но и веселиться умели! А уж сколько в России наших народов песен разных знает!
Игра «Угадай мелодию»:
Правила: Звучат отрывки трех музыкальных произведений:
- Русская народная «Калинка-малинка»
- Зажигательная лезгинка
- Татарская плясовая мелодия
Дети танцуют под каждую мелодию, пытаясь угадать ее принадлежность.
Игра «Оркестр народных инструментов»:
Правила: Детям раздают шумовые инструменты (ложки, трещотки, бубны). Ведущий показывает простой ритмический рисунок (например: «хлоп-хлоп-топ»), и весь оркестр дружно его повторяет.
Награда: Третий кусочек
Станция 4: «Народные игры»
Ведущий: Сила России — в дружбе ее народов. А как лучше всего проверить вашу дружбу? Конечно же, игрой! Испытаем вас игрой, в которую испокон веков играли дети в Татарстане!
Татарская народная игра «Тимербай»:
Правила:
- Дети встают в круг, взявшись за руки.
- Водящий — «Тимербай» — находится в центре круга.
- Игроки идут по кругу со словами: «Раз-два-три-четыре-пять, Тимербай, нас попробуй порвать!»
- На последнем слове круг останавливается.
- «Тимербай» пытается разорвать круг, разъединив руки игроков, или проскочить под сцепленными руками.
- Если ему это удается, он выбирает себе пару, и они вдвоем пытаются разорвать круг в другом месте.
Награда: Получают четвертый кусок пирога
Станция 5: «Народные промыслы»
Ведущий:
Наша страна велика, и каждая область славиться каким то промыслом. Там где растут леса, из дерева делают различные предметы. Если есть глина, то глиняные изделия украшают каждый дом. Да и украшают изделия каждый по-своему. А какие народные промыслы вы знаете? (Ребята знакомятся с гжелью и расписывают досточки)
Награда: Получают пятый кусочек
Станция: «Народная мудрость».
Ведущий.
Здравствуйте ребята, я приветствую вас на станции «Народная мудрость». А в чем она заключается, как передается из поколения в поколение? (Через сказки, пословицы, поговорки и т.д.)
А еще великая сокровищница человеческой мудрости это загадки.
У каждых народов они со своим колоритом. Попробуйте их отгадать.
- «Ушки на макушке, шубка серенькая, а зимой беленькая». Ответ: заяц. (рус.)
- «Без рук и ног по земле летает, в окошки задувает». Ответ: ветер. (Рус.)
- «У одной матери 20 сыновей: 10 бегунов, 10 работников?» (чеченская загадка). Ответ: пальцы рук и ног.
- «С утра до вечера в неволе, а вечером свободны?» (дигорская загадка). Ответ: ноги.
- «На одном камне две змеи лежат?» (лезгинская загадка). Ответ: брови.
- Осетинская. У четырех братьев – одна шапка (стол)
- Тувинская. Сам еще далеко, а круглые черные уже добежали. (глаза)
- Над верхушкой чума полблина видно. (луна) ( чукотская)
- Кто без веревок шатер разбивает ?( паук) (кумыкская)
- Сама сахарная, одежда бархатная ( свекла) ( мордовская)
- Две осины от одного корня растут. (рога) (карельская)
- Чем больше отдаешь людям, тем больше тебе прибудет. (знания) ( Башкирская)
- Стоит дом, войдешь в него слепым, а выйдешь зрячим (школа) (удмурдская)
- Развернешь белое полотенце – всему научит. (книга) (марийская)
Получают шестой кусочек пирога
Станция седьмая «Гостеприимная»
Ведущий:
Здравствуйте ребята, я приветствую вас на станции гостеприимная. А вы знаете, что такое гостеприимство?
Гостеприимство — качество, объединяющее народы России, оно — признак доброжелательности и открытости ко всем, кто приезжает в нашу страну».
И одной из традиций гостеприимства является приглашение к столу. А у каждого народа России есть свои национальные блюда. Давайте мы их вспомним.
Игра: «Передай ложку», где под музыку участники передают деревянную ложку, а при остановке музыки тот, у кого осталась ложка, называет национальное блюдо).
Ведущий: Вот и прошли вы все испытания! Проявили и смекалку, и ловкость, и дружбу свою показали! Теперь давайте все вместе споем Песня «Матушка Земля»
Ведущий: Вот он, Каравай Дружбы — самый главный символ нашего единства!
Выносят каравай на рушнике (Фотосессия)
Дорогие друзья! Поздравляю вас с праздником! Приглашаю всех на чаепитие!
- Чаепитие
Станция «Остров единства»
Войско на Руси называлось «дружина». Народ объединялся и выгонял всех захватчиков русской земли. Я предлагаю вам проверить, как вы можете объединяться: давайте выполним упражнение «Остров»
Условия: на пол нужно прилепить скотчем (достаточно крепко) пять листов формата А 4.
Задание: необходимо, чтобы все члены команды поместились на этом острове в течение 3 минут. (можно, чтобы дети стояли на этом острове одной ногой или держали друг друга, главное, чтобы ноги не выступали за границы этих листов)
— Молодцы, ребята! Только вместе мы можем защитить нашу Родину. И, помните: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать, забывать обиды.