ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

АВТОРСКАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «КИНОКЛУБ «СМЫСЛ В КАДРЕ» Автор: Зуева Людмила Викторовна, советник директора по воспитанию, социальный педагог МАОУ Сетовская СОШ Возраст обучающихся: 10-15 лет (5-9 классы) Срок реализации: 1 год (октябрь 2026 – май 2027) Объём программы: 64 часа КОМПЛЕКС ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОГРАММЫ 1.1. Пояснительная записка Направленность программы: социально-гуманитарная. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков осмысленного потребления […]

Паспорт мастер-класса Параметр Описание Название «Оренбург на ладони: 3D-брелок своими руками» Направленность Техническая (3D-печать) + художественно-эстетическая (декорирование) Формат Мастер-класс на массовой выставке (День города) Целевая аудитория Дети 7–14 лет, подростки, семьи (смешанный поток) Длительность 15–20 минут на одного участника, потоковый режим Оборудование стол для декорирования, витрина-стенд образцов, фотовыставка, ноутбук для демонстрации 3D-моделей 3D-печать Предварительная (заготовки

Управление образования Администрации города Нижний Тагил МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЗЕРЖИНСКИЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА имени Заслуженного учителя РФ Э.И.Закревской Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Эффективные педагогические практики и современные технологии работы с детьми в системе дополнительного образования детей» Авторская методическая разработка «Техника неожиданных сочетаний: запускаем детское изобретательство» Разработал: Очагов Александр

  Концепция преподавания предмета «Основы актёрского мастерства» в детской школе искусств Палий Эльвира Абдуллаевна Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Севастополя «Севастопольская детская школа искусств» Юридический (почтовый) адрес: 299045, г. Севастополь, ул. Ерошенко, д. 19   Введение Освоение программы предмета «Основы актерского мастерства» в детских школах искусств (ДШИ) требует особого подхода, основанного на поэтапном

Эффективные средства, формы и методы работы с детьми с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) при обучении английскому языку в условиях дополнительного образования Элла Владимировна Нестерик, педагог дополнительного образования МБОУ ДО «Центр внешкольной работы» Селивановского района Владимирской области Специфика развития детей с ОВЗ предполагает специфический подход к их обучению, включая обучение иностранным языкам. Как справедливо отмечает Зайцева