ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Использование нейросетей в работе с детьми дошкольного возраста: российский опыт и перспективы Яковлева Н.Б., преподаватель ГАПОУ НСО «Татарский педагогический колледж»   В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения российских нейросетевых технологий в работе воспитателя дошкольной образовательной организации. Анализируются возможности отечественных генеративных моделей (YandexGPT, GigaChat, Kandinsky, «Шедеврум», голосовых ассистентов) для индивидуализации образовательного процесса, создания дидактических