Муниципальное Казенное Общебразовательное учреждение «Смоленская средняя общеобразовательная школа» структурное подразделение детский сад Мошковского района
Информационно-познавательный проект,
посвященный 80-й годовщине
Победы в Великой Отечественной войне
«Мы помним мы гордимся»
Подготовил:
Старший воспитатель
первой квалификационной
категории
Головинская Л.В.
п.Смоленский 2025г
Паспорт проекта
| Возрастная
группа |
старший дошкольный возраст. 5-8 лет. |
| Интеграция
образовательных областей |
«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие». |
| Участники
проекта |
В реализации проекта участвуют дети старшего дошкольного возраста, родители (законные представители), педагоги ДОУ, творческая группа, музыкальный руководитель. |
| Сроки реализации проекта | Проект реализуется в течении 1 года. |
| Вид
проекта |
Познавательный, социально – значимый. |
| По степени участия | МКОУ Смоленская СОШ, с/п детский сад |
| Виды детской деятельности | Коммуникативная, восприятие художественной литературы, изобразительная, познавательно – исследовательская, музыкальная, двигательная, игровая. |
| Гипотеза | Если мы привлечем внимание старших дошкольников и их родителей к детальному изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию их в мероприятиях по подготовке и празднованию 80 — й годовщины Победы, то подробнее узнаем весь ход военных действий на всех территориях Советского Союза во время Великой Отечественной войны, городах – героях и их победителей. |
| Актуальность | День Победы в Великой Отечественной войне в нашей стране отмечается ежегодно, а в течение года педагоги воспитывают обучающихся на основе патриотического воспитания. Подрастающее поколение всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к еѐ защите. Создание проекта «Мы помним мы гордимся» направлен на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию Великой Победы. |
| Цель | Цель: Формирование представлений о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста) |
| на основе уже имеющихся представлений о войне, сохранению преемственности поколений, формированию у дошкольников уважения к военной истории России, гражданских позиций, воспитанию патриотизма и чувства гордости за свою Родину. | |
| Задачи | Образовательные:
— Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности; — Пробуждать интерес к прошлому нашего города, района, страны; — Познакомить с ходом военных действий во время Великой Отечественной войны, с городами — героями; — Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны; Развивающие: — Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки; — Учить выражать свои чувства, обогащать словарный запас; — Развивать чувство коллективизма; Воспитательные: — Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свой рожной край, свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению, бережное отношение к семейным ценостям, традициям, символике, флагу России, памятникам, фотографиям, наградам и т.д. |
| Этапы реализации проекта | 1 этап: Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)
— разработка проекта и определение гипотезы, проблемы проекта; — постановка цели и задач; — определение основных форм работы; — сбор информации, литературы, дополнительных материалов; — работа по составлению этапов и плана по реализации проекта; 2. этап: Основной (практический) — реализация проекта 3. этап Заключительный (обобщающий) Экскурсия: к обелиску, возложение цветов павшим героям ВОВ защита проекта в детском саду; Проведение праздника для детей дошкольного возраста. |
| Проблема
проекта: |
Современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. |
| Основные формы реализации
проекта |
Экскурсии;
НОД, беседы; |
| просмотр презентаций и видео роликов о Великой Отечественной войне, о воспитание патриотических чувств;
мини-выставки; составление рассказов; физкультурные и музыкальные мероприятия; консультации для родителей. |
|
| Взаимодействия с родителями | Оформление информационных стендов в старших группах, ДОУ: «Мы память бережно храним»
Проведение выставки и творческих работ детей и родителей Разработать памятки для родителей «Что рассказать детям о войне?» Оформить папку – передвижку «Прочтите детям» Оказание помощи в организации и проведении Квест – игры «Дорогами бессмертного полка». Участие в акциях: — «Бессмертный полк» — «Стена памяти» |
| Предполагаемый результат проекта | Воспитанники:
1 . Расширены знания детей о Великой Отечественной войне. 2. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла, бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, ордена и др.) 3. Продолжать формировать нравственно – патриотические качества воспитанников. 4. Реализация данного проекта предполагает обновление и обогащение старших групп методическими материалами, мультимедийными продуктами, посвященными Великой Победы в Великой Отечественной войне. Родители: Активные и заинтересованные участники проекта; Ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную – проектную деятельность. Педагоги: Осуществляют инновационную деятельность, Повышают профессиональный уровень. |
План мероприятий по реализации проекта «Мы помним мы гордимся», посвящѐнного Дню Победы в Великой Отечественной войне.
| № Мероприятие | Сроки
проведения |
Ответственные | |
| Подготовительный этап | |||
| 1 | Разработка проекта и плана мероприятий по подготовке к Дню Победы в Великой Отечественной войне | январь | Творческая
группа |
| Работа с детьми |
| 1 | Поисково — исследовательская деятельность. (сбор иллюстраций, картинок, стихов, песен, игр, художественной литературы и т.д. о ВОВ).
Выставка военной техники. Цель: Закрепить знания детей о военном транспорте и военных профессиях; развивать зрительное внимание; воспитывать гордость за нашу Армию. Д/ игра «Что нужно артиллеристу, танкисту, летчику, разведчику и т.д» Чтение художественной литературы о ВОВ. |
февраль | Педагоги ДОУ старших групп
Педагоги ДОУ старших групп |
| 2 | Каждый понедельник утром (9ч.00м.) дети старшего возраста и педагоги исполняют Гимн РФ.
Чтение художественной литературы о ВОВ Д/игра: «Найди флаг» Цель: закрепление представлений детей государственном флаге. |
в течение проектной
деятельности февраль-май |
Педагоги ДОУ старших групп |
| 3 | Дидактические игры «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт» | Педагоги ДОУ старших групп | |
| 4 | Беседа «Боевая слава героев» с демонстрацией иллюстративного материала. Получение информации о наградах героев. | февраль-май | Педагоги ДОУ старших групп |
| 5 | Беседы о войне, о подвигах наших воинов Армии, партизан, людей, которые трудились в тылу. Спортивная игра «Зарница» | февраль | Педагоги ДОУ старших групп, родители. |
| 6 | Просмотр видео фильмов: «Минута памяти», Д/ игра «Как прадеды мир отстояли» Цель: Закрепление понятий: водный, наземный, воздушный военный транспорт; развитие зрительного и слухового внимания; воспитание чувства гордости за наших прадедов, которые отстояли мир для нас. | апрель | Педагоги ДОУ старших групп музыкальный руководитель |
| 7 Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День Победы». Организация выставки рисунков на военную тему | апрель | Педагоги ДОУ старших групп музыкальный руководитель | |
| 8 Квест – игра
«Дорогами бессмертного полка» |
май | Педагоги ДО старших груп Творческая
группа Физкукультурный руководитель |
| 9 | Тематический вечер памяти «Дети и война» с участием детей старшего дошкольного возраста, с приглашением ветеранов ВОВ и детей войны. | май | Педагоги ДОУ старших групп, родители |
| Трансляция результатов проекта: презентация альбома: «Великая Победа!
Чтение стихотворений о ВОВ. Пешеходные экскурсии, целевые прогулки к памятнику героям ВОВ |
Творческая
группа Музыкальный руководитель |
||
| Работа с педагогами | |||
| 1 | Консультации по организации мероприятий проекта | сентябрь | Творческая
группа |
| 2 | Сбор методического материала о Великой Отечественно войне | ов течение года | Педагоги ДОУ старших групп |
| 3 | Участие в Акциях:
«Весточка солдату» «Георгиевская ленточка» «Поздравления для всех» |
март
апрель май |
Педагоги ДОУ старших групп Творческая
группа |
| 4 | Оформление альбомов:
«Города – герои» ст.гр. «Награды Великой Отечественно войны» ст.гр. «Оружие и техника Великой Отечественно войны» подг.гр. «Военные профессии» подг.гр. |
февраль
май |
Педагоги ДОУ старших групп родители |
| Работа с родителями | |||
| 1 | Работа с интернет ресурсами, презентации «Военная техника». Получение информации о военной технике. | февраль | Творческая
группа |
| 2 | Подборка фотографий и иллюстраций для оформления альбома:
« Наши деды-славные Победы», «Герой в моей семье». |
февраль | Творческая
группа |
| 3 | Помощь в организации и подготовке к Квест – игре «Дорогами бессмертного полка» | март | Творческая
группа Музыкальный руководитель |
| 5 Участие в акциях:
«Весенняя неделя добра» «Георгиевская ленточка» «Окна Победы» |
апрель
май |
Творческая
группа |
|
| Оформление в ДОУ | |||
| 1 | Оформление уголков памяти на военную тематику в старших группах ДОУ | апрель | Педагоги ДОУ старших групп |
| 2 | Оформление стенда в ДОУ:
«Мы помним мы гордимся» |
май | Творческая
группа |
Список используемой литературы к проекту
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года https://www.consultant.ru/
Веракса Н.Е. «От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 352с.
Антонов Ю.А. «Великой Победе посвящается» / Антонов Ю.А. – М.; ТЦ Сфера, 2010. 128с. – (Библиотека воспитателя) (5).
Голицына Н.С. «Конспекты комплексно-тематических занятий. Старшая группа. Интегрированный подход.» / Голицына Н.С. – М.: «Скрипторий 2003», 2013. – 224с. Губанова Н.Ф. «Развитие игровой деятельности: Старшая группа» / Губанова Н.Ф. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 160с.
Болдырева Н. Г. Румянцева М. В. Рябинина С. И. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через ознакомление с историей и культурой родного города https://moluch.ru/archive/155/43765/
Перепелкина А. В. Нравственное-патриотическое воспитание старших дошкольников :целевой практико-ориентированный проект. ФГОС Волгоград: Учитель, 2019 В книге представлен целевой проект под проектами: «Моя Родина — Россия!», «Священная война», «Детство без войны». Материалы книги использовала при работе с детьми и с родителями.
Зацепина, М. Б. Дни воинской славы : патриотическое воспитание дошкольников : пособие для педагогов дошкольных учреждений : для работы с детьми 5 — 7 лет М : Мозаика – Синтез, 2010 В книге представлена методика работы по патриотическому воспитанию дошкольников через организацию и проведение мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества. Использовала при подготовке к праздничным мероприятиям.
Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа» / Дыбина О.В. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 96с. Комарова Т.С. «» Степаненкова Э.Я. «Сборник подвижных игр для детей 2-7 лет» / Степаненкова. Э.Я. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 144с.
Тарабарина Т.И. «Оригами и развитие ребёнка» / Тарабарина Т.И. – М. «Академия развития», 1997. – 106с.
Торопцев А.П. «Чтобы знали и помнили» / Торопцев А.П. – М.о. «Подмосковье», 2014. – 220с.
Рекомендации для педагогов:
Наглядно – демонстрационный материал, форма, куклы игры и игрушки на военную тему, макеты, панорама сражений, картотека игр, песен, стихов, альбомы: «Оружие», «Города героев», «Слава героям» и т.д.
Оформляем приемную
посвященной Дню ПОБЕДЫ.
- Группа «Улыбка» (сухопутная Армия: конная, пехотная, автомобильная, артиллерийская)
- Группа «Сказка» (сухопутная Армия: пограничная, танковая, стрелковая…) 3. Группа «Фантазеры» (военно-морская Армия)
- Группа «Бусинки» (почта, архив боевой Славы: звания, награды, ордена и медали ВОВ).
Музыкальный и физкультурный руководители – ответственные за организацию и проведение праздника в ДОУ, посвященный Дню Победы.
Интернет ресурсы:
Фильмы для детей о войне
«Солдатик» (2018), https://yandex.ru/video/preview/14050713371328159624 «Сын полка» (1946) https://yandex.ru/video/preview/3721751729843140625 «Девочка ищет отца» (1959) https://yandex.ru/video/preview/15912375665532298176
Папаки-передвижки » ДЕНЬ ПОБЕДЫ» https://vk.com/wall-117463599_95941
Стихи для детей о ВОВ https://nsportal.ru/detskii-sad/hudozhestvennaya literatura/2020/05/19/stihi-o-velikoy-otechestvennoy-voyne-dlya
Детские песни о войне http: //allforchildren. ru/songs/vov. Php
История РФ https://histrf.ru/biblioteka/articles/vielikaia-otiechiestviennaia- voina Архив «воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста»: