1.Игра- универсальный инструмент педагога и психолога.2. Экологический проект. “Сдай макулатуру – повышай культуру”3. Использование здоровьесберегающей технологии В.Ф.Базарного в работе с детьми старшего дошкольного возраста »
ИГРА – УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПЕДАГОГА И ПСИХОЛОГА. Крылова Н.П. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ (МАДОУ № 21) (г. Армавир) УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 21 Аннотация: Игра для ребенка это не только интересное времяпрепровождения, но это способ познания мира. Игровая терапия – это метод психотерапевтического лечения, основанный на использовании игры как средства достижения определенных терапевтических целей
Конспект открытого занятия Тема: «Котенок» Объединение «Бисероплетение»
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец детского и юношеского творчества» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан Конспект открытого занятия Тема: «Котенок» Объединение «Бисероплетение» Педагог дополнительного образования Высшей категории Морозова З.В.
Конспект открытого занятия Тема: «Котенок» Объединение «Бисероплетение» Читать дальше »
Творческие аспекты работы концертмейстера в классе скрипичного искусства в ДШИ и ДМШ
Муниципальное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств №1» Методическая разработка «Творческие аспекты работы концертмейстера в классе скрипичного искусства в ДШИ и ДМШ» Автор: Концертмейстер Чупина Ирина Николаевна г. Кимры 2024 г. Работа концертмейстера в музыкальной школе многогранна и интересна, наполнена творческим движением, непрерывным поиском новых путей, решением трудных профессиональных задач, разнообразными событиями, незабываемыми впечатлениями, общением
Творческие аспекты работы концертмейстера в классе скрипичного искусства в ДШИ и ДМШ Читать дальше »
Дидактическое пособие «ЛогоСундучок» на автоматизацию звуков
Дидактическое пособие «ЛогоСундучок» на автоматизацию звуков Цель: автоматизация поставленных звуков в словах и предложениях. Задачи: – развивать познавательный интерес к логопедическим занятиям; – формировать лексико-грамматические категории; – учить ориентироваться на плоскости; – совершенствовать связную речь, зрительное внимание и память. Описание дидактического пособия Пособие представляет собой коробку длиной 25 см, шириной 17 см, высотой
Дидактическое пособие «ЛогоСундучок» на автоматизацию звуков Читать дальше »
Сборник от 3 декабря 2024 г.
Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-4308Сценарий педагогического совета “Создание единой педагогической основы взаимодействия ДОУ и семьи в воспитании и развитии дошкольника”ФИО автора: Урванцева Ольга ВитальевнаДолжность: Старший воспитатель Место работы: МКДОУ детский сад “Теремок” пгт Мурыгино Юрьянского района Кировской областиВеб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-4308 2. Авторская работа: AP-4309“Интеграция цифровых технологий в образовательные процессы”ФИО автора: Науменко Полина СергеевнаДолжность: Учитель математикиМесто работы: ГБОУ школа №453 Выборгского района Санкт-Петербурга им. Сергея
Сборник от 3 декабря 2024 г. Читать дальше »
НАСТАВНИЧЕСТВО В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?
НАСТАВНИЧЕСТВО В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? Современная система образования предполагает определенные механизмы входа молодого специалиста в профессию, оказание ему помощи на начальном этапе его профессионального становления. Эффективная адаптация молодого специалиста к условиям образовательной организации возможна при создании эффективной модели наставничества в данном учреждении. В качестве методологической основы наставничества выделены концепция совместной деятельности и концепция
НАСТАВНИЧЕСТВО В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ: МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ? Читать дальше »