bearseaman

Моя педагогическая философия: наставничество как путь к личности

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Моя педагогическая философия: наставничество как путь к личности   Автор: Карепина Инна Витальевна должность — социальный педагог Краснодарский кооперативный институт (филиал) АНОО ВО Центросоюза РФ «Российский университет кооперации»   Моя педагогическая философия:  наставничество как путь к личности Иногда судьба подростка меняется не на уроке — она меняется в разговоре с педагогом, который смог его услышать. […]

Моя педагогическая философия: наставничество как путь к личности Читать далее »

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМИКСОВ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМИКСОВ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ) Автор: Фролова Анна Викторовна Учитель английского языка ГКОУ «Истринская школа-интернат»   Аннотация: В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации при изучении иностранного языка в условиях современного информационного общества. Автор анализирует феномен «клипового мышления» у обучающихся и предлагает использовать комиксы

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМИКСОВ КАК СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ) Читать далее »

Методическая разработка. Урок на тему: «Куликовская битва: герои, ценности, наследие»

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Методическая разработка урока в соответствии с ФГОС Тема: «Куликовская битва: герои, ценности, наследие» Предмет: история России Класс: 6–7 Тип урока: урок открытия новых знаний с элементами проектной деятельности Время: 45 мин Цели и задачи урока Цель (метапредметная): сформировать у обучающихся целостное представление о роли личности в историческом процессе на примере героев Куликовской битвы, развить способность

Методическая разработка. Урок на тему: «Куликовская битва: герои, ценности, наследие» Читать далее »

Статья на тему: «Сохранение еврейской культуры как основа духовно-нравственного воспитания граждан: роль государства и образовательных организаций».

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Статья на тему: «Сохранение еврейской культуры как основа духовно-нравственного воспитания граждан: роль государства и образовательных организаций».   В многонациональной России еврейская община, несмотря на небольшую численность, исторически внесла весомый вклад в науку, искусство и общественную жизнь. Сегодня поддержка её культуры — не только вопрос прав меньшинства, но и стратегическая задача государства, направленная на сохранение этнокультурного

Статья на тему: «Сохранение еврейской культуры как основа духовно-нравственного воспитания граждан: роль государства и образовательных организаций». Читать далее »

Эссе на тему: «Мое педагогическое кредо»

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Эссе на тему: » Мое педагогическое кредо». Введение Когда я задумываюсь о своём педагогическом кредо, перед глазами невольно встают образы моих учеников — их горящие глаза, робкие вопросы, искренние сомнения и озарения. В эти моменты я особенно остро ощущаю: преподавание — не просто профессия, а призвание, требующее не только знаний, но и сердца, не только

Эссе на тему: «Мое педагогическое кредо» Читать далее »

Современные технологии взаимодействия в образовательных отношениях «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК РЕЗУЛЬТАТЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Современные технологии взаимодействия в образовательных отношениях ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК РЕЗУЛЬТАТ ЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ Аннотация. В данной статье отражена проектная деятельность учителя-логопеда как результат эффективной коррекционной работы см дошкольниками. Описаны этапы работы над проектами.  Ключевые слова: метод проектов, дидактический материал, дифференциация звуков, произношение звуков.  Принципиальным условием решения важнейшей задачи объединения  педагогов и родителей

Современные технологии взаимодействия в образовательных отношениях «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК РЕЗУЛЬТАТЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ» Читать далее »

Обобщение актуального педагогического опыта: «Развитие образовательного потенциала на уроках физической культуры с использованием информационно-коммуникационных технологий»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Методическая разработка Обобщение актуального педагогического опыта: «Развитие образовательного потенциала на уроках физической культуры с использованием информационно-коммуникационных технологий» Автор: Земченок Анна Эвальдовна, учитель физической культуры ГБОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №114 Г.О. Донецк»   Введение Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) играют важную роль в современном образовательном процессе. Их применение на уроках физической культуры позволяет сделать занятия

Обобщение актуального педагогического опыта: «Развитие образовательного потенциала на уроках физической культуры с использованием информационно-коммуникационных технологий» Читать далее »