ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РОВЕСНИК» ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Краеведение» Направленность – туристско — краеведческая Срок реализации программы – 1 год Вид программы – модифицированная Уровень – стартовый  Возраст обучающихся – 6 — 7 лет Составитель:

                   Сценарий  «Капуста-барыня»   Цель: приобщение к народным традициям Задачи: знакомить с традициями русского народа; обогащать знания детей о русском народном творчестве;  показать своеобразие, красоту русского фольклора. Фонограмма. Русская народная песня «Праздничная» Иванушка: Добрый день, гости дорогие! Гости званные, да желанные! Всех в нашу избу приглашаем, душевно встречаем!                

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16» Камышловского городского округа Мастер-класс Тема: «Дидактические игры с использованием пуговиц как средство коррекции и развития связной речи у детей с ТНР». Цель: раскрыть педагогам эффективность использования игр и упражнений с пуговицами в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Задачи: Познакомить участников мастер-класса с теоретическими

Модернизация дополнительного образования — это процесс изменения и обновления системы дополнительного образования с целью улучшить качество и эффективность образовательного процесса.   Рассмотрим основные аспекты модернизации дополнительного образования:   Внедрение новых технологий в образовательный процесс. Например, использование интерактивных досок, программного обеспечения и онлайн-платформ дает возможность детям получать дополнительные знания и навыки в интерактивной и увлекательной форме.

Урок музыки «Бардовская песня» Тема урока: Авторская (бардовская) песня — прошлое и настоящее Цель урока: Знакомство с одним из видов отечественной музыкальной культуры-авторской (бардовской) песней. Понимание авторской песни, как духовно-нравственного камертона, заключённого в сочетании стихов и искренней музыки. Задачи урока: Обучающие: —помочь обучающимся раскрыть понимание авторской песни, как духовно – нравственного камертона, как лирически –

Сценарий проведения концертной программы в Новоульяновской ДШИ   «В гостях у сказки»   На сцене группа раннего развития (монтаж)   Вот дом, который зовется школа искусств Такое большое и светлое здание Которое построено в нашем городе. Наполненное музыкальными звуками.   А это веселые ученики,  Которые радостно бегут каждый день В это большое и светлое здание