НОД в старшей группе: «Пятый элемент»
НОД в старшей группе: «Пятый элемент» Читать далее »
«Математические представления во 2 младшей группе» Программное содержание: Продолжать формировать умение составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет, учить отвечать на вопрос «сколько?» и определять совокупности словами один, много, ни одного.
«Математические представления во 2 младшей группе» Читать далее »
Инновационные технологии в детском музыкальном образовании Современный уровень преподавания музыкальных дисциплин не может считаться таковым без привнесения и применения инноваций. Это положение хорошо обосновано в педагогической науке и практике. Термин инновация находит разное толкование у исследователей. В самом общем смысле под ним следует понимать то новое, чего не существовало прежде. Также может считаться инновацией актуальнейшая
Инновационные технологии в детском музыкальном образовании Читать далее »
Психогимнастика. Приветствие Дети встают вместе с воспитателем в круг. Звучит лирическая музыка. Дети берутся за руки и хором проговаривают слова. Станем рядышком по кругу Скажем «Здравствуйте!» друг другу. Нам здороваться ни лень, Всем вам скажем «Добрый день!» Если каждый улыбнётся Утро доброе начнётся. Я люблю свой детский сад, В нём полным полно ребят. Раз, два,
Непосредственно-образовательная деятельность на тему «Джуманджи». Читать далее »