ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Опыт работы по краеведению «Купеческий город Вятские Поляны»

Федосова Елена Владимировна Воспитатель г. Вятские Поляны Кировская обл. ул. Урицкого, 37 «а» Муниципальное казенное дошкольное  образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида  с приоритетным осуществлением деятельности  по одному из направлений развития  воспитанников № 9 «Аленка» города Вятские Поляны Кировской области   Опыт работы по краеведению с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет)  «Купеческий город –

Опыт работы по краеведению «Купеческий город Вятские Поляны» Читать далее »

Познавательно-творческий проект по экологическому воспитанию «Школа профессора Почемушкина» (группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ «Веселая карусель»)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Росток», структурное подразделение детский сад «Солнышко» Познавательно-творческий проект по экологическому воспитанию «Школа профессора Почемушкина» (группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ «Веселая карусель») Руководитель проекта:  учитель-логопед Зорихина Н.В. 2024-2025 уч. г Цель проекта: становление у детей научно-познавательного, эмоционально – нравственного, практически – деятельного отношения к окружающей среде и к своему здоровью, расширить

Познавательно-творческий проект по экологическому воспитанию «Школа профессора Почемушкина» (группа компенсирующей направленности для детей с ОВЗ «Веселая карусель») Читать далее »

Презентация педагогический проект «Труд за комнатными растениями»

Доклад к презентации проекта «Дружба с комнатными растениями»  Введение Данный проект направлен на развитие трудового  самоуправления в детском коллективе, с целью формирования активной позиции воспитанников и их полноценного участия в управлении образовательным процессом. Проект ориентирован на вовлечение детей в процесс принятия решений и активизацию их роли в экологической жизни. Она включает в себя комплекс мероприятий,

Презентация педагогический проект «Труд за комнатными растениями» Читать далее »

«Адаптированный вариант Модели Фрейер –эффективный инструмент коррекционной работы с дошкольниками старшего возраста.»

«Адаптированный вариант Модели Фрейер –эффективный инструмент коррекционной работы с дошкольниками старшего возраста.» Читать далее »

Педагогическая практика «Бабашки» в действии: инновационные подходы к развитию дошкольников».

ОПИСАНИЕ ПРАКТИКИ   Название практики «Бабашки в действии: инновационные подходы к развитию дошкольников» Разработчики (ФИО, должность, ОУ) Слесарева Е.В. воспитатель МБДОУ №72, г. Железногорска Красноярского края Тип практики  (педагогическая, методическая, управленческая) (**) Педагогическая На какую группу участников образовательной деятельности направлена Ваша практика (выбор одного или нескольких вариантов)  — обучающиеся;  — родители;  — педагоги;  — узкие

Педагогическая практика «Бабашки» в действии: инновационные подходы к развитию дошкольников». Читать далее »

Презентация «Читающая мама – читающая страна»

Представление «Семейные традиции. Добрые сказки» Название: «Гадкий утенок» Воспитанница: Шандрыгина Ксения Воспитатель МАДОУ № 9: Бирамова Зейнаб Рашидовна     «В нашей семье чтение – это не просто хобби, а образ жизни. Я в детстве всегда любила книги, и эта любовь передалась моим детям. Мы вместе читаем   на ночь сказки, обсуждает прочитанное.    Наша семья решила представить

Презентация «Читающая мама – читающая страна» Читать далее »