ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОГРАММНЫЕ  ЗАДАЧИ: * закреплять представления об армии; Развивать двигательные навыки: ловкость, быстроту; Прививать любовь к Родине и уважение к армии своей страны; Воспитывать чувство коллективизма, уважение к победам и неудачам других. ОБОРУДОВАНИЕ: Конкурс «Полоса препятствий»: тоннель, 1 гимнастическая скамейка, мешочки с песком, канат. Конкурс «Переправь раненых на другой берег»: 2 обруча, 2 стула Конкурс «Полевая

Родительское собрание Конкурс семейного портфолио «Наша семья»   Цель: повышение воспитательного потенциала семьи посредством презентации семейных традиции и достижений. Задачи: воспитание у обучающихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью;  формирование убеждения о важности и роли семьи и семейных традиций в жизни человека; развитие семейного творчества, сотрудничества семьи и учреждений дополнительного образования;

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №19  Сборник конспектов занятий  по духовно – нравственному воспитанию  дошкольников посредством народной  культуры:  «Дорога в историю»         Армавир, 2024 Печатается по решению педагогического совета МБДОУ № 19 МО город  Армавир, протокол № 2 от 30.08.2024 года.  Автор – составитель – Кущ Виктория Геннадьевна – воспитатель МБДОУ  №

ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Крохта Виктория Игоревна ФГКОУ «Луганский кадетский корпус Следственного комитета РФ» Аннотация Статья представляет анализ последних тенденций в современной системе образования с акцентом на значение внедрения цифровой грамотности. Рассматриваются причины необходимости цифровизации. В статье выделяется значимость образовательных новшеств для формирования компетенций, актуальных в эпоху цифровизации, и рассматривается роль образования в

ВДЦ «Орлёнок» СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА   «Семейный очаг: от тепла до пепла» образовательное занятие (по рассказу Рэя Брэдбери «Вельд») Разработчик: Михеева С.В., педагог-психолог СПС, высшая квалификационная категория Цель – содействие формированию у подростков позитивного отношения к семье, осознанию ее ценности и роли в личностном развитии членов семьи. Задачи: Актуализация знаний: обсудить особенности современных семей и их ценности.