bearseaman

Инновационный вариант решения образовательных задач, направленных на становление социокультурного опыта и формирование жизненных навыков детей второго и третьего года жизни

Я – Ужакина Ольга Александровна, педагог дополнительного образования, а именно – хореограф детского сада «Светлячок». По роду своей деятельности мне не приходилось работать с детьми возрастного сегмента «от года до трёх», поскольку у них нет хореографии. Но мне очень интересен это возраст, а также хотелось участвовать в инновационном проекте. Так я начала работать в качестве …

Инновационный вариант решения образовательных задач, направленных на становление социокультурного опыта и формирование жизненных навыков детей второго и третьего года жизни Читать далее »

Творческий проект «Знакомство с русским народным праздником Кузьминки»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Центр развития ребенка – детский сад “Светлячок”, город Абакан. Творческий проект «Знакомство с русским народным праздником Кузьминки». (подготовительная к школе группа ). Авторы:  Дмитриева Наталия Геннадьевна  музыкальный руководитель1 категория, педагог дополнительного образования – хореограф 1 категория Ужакина Ольга Александровна. Актуальность На современном этапе перед системой образования стоит задача приобщение новых …

Творческий проект «Знакомство с русским народным праздником Кузьминки» Читать далее »

Отчет педагога-наставника

Отчет о работе педагога-наставника Ефимченко Татьяны Вячеславовны  с молодым специалистом, учителем технологии  Булгаковым Дмитрием Вячеславовичем за 2023-2024 учебный год. Сведения о молодом специалисте Фамилия, имя, отчество: Булгаков Дмитрий Вячеславович Образование: среднее профессиональное Педагогический стаж: первый год работы Место работы: МБОУ СОШ № 37 г. Орла Должность: учитель технологии Предмет: технология Квалификационная категория: молодой специалист Сведения …

Отчет педагога-наставника Читать далее »

Функциональная грамотность на уроках технологии и ИЗО

СЛАЙД1. Содержание предмета «Технология» и «Изобразительное искусство» обладает огромным потенциалом для развития функциональной грамотности, причем всех её составляющих. СЛАЙД2. Для повышения эффективности необходимо, чтобы задания соответствовали определенным критериям. Содержание заданий должно увлекать ученика, а это значит, что данные должны быть актуальными и соответствовать зоне ближайшего развития каждого ребёнка. СЛАЙД3. Сейчас мы рассмотрим небольшую часть вопросов …

Функциональная грамотность на уроках технологии и ИЗО Читать далее »

Авторская программа по развитию физической культуры “Грация” для детей 4-7 лет

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Радуга» города Шумерля Чувашской Республики     Дополнительная общеобразовательная  общеразвивающая программа  физкультурно-спортивной направленности «Грация» Возраст обучающихся: 4-7 лет  Срок реализации: 3 года    Автор – составитель:   Балякина Анастасия Игоревна,   педагог дополнительного образования.                  Шумерля, 2023 г. Комплекс основных характеристик дополнительной …

Авторская программа по развитию физической культуры “Грация” для детей 4-7 лет Читать далее »

Авторская общеразвивающая программа “Весёлая логоритмика”

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Радуга» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Веселая логоритмика» СОДЕРЖАНИЕ № Наименование раздела стр. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка 3 1.1.1. Цели и задачи реализации программы 7 1.1.2. Принципы и подходы к формированию программы 7 1.2. Возрастные особенности развития дошкольника 2-3 года 9 1.3 Возрастные особенности развития дошкольника …

Авторская общеразвивающая программа “Весёлая логоритмика” Читать далее »

Рассказ “До свидания, девочки…” (автор – ученица 11 класса Левченко Наталья)

Рассказ «До свидания, девочки…» Моим ровесницам, выпускницам 1941 года, посвящается            Розовощёкая, румяная то ли от июньского тепла, то ли от накатившего на неё волнения, Настя вбежала в комнату.         – Мама, папуля, поздравьте меня! Пятёрка! Ух! Ну и сложная же это наука – биология! Но вы меня знаете! Я не сдамся без боя! – выпалила …

Рассказ “До свидания, девочки…” (автор – ученица 11 класса Левченко Наталья) Читать далее »

Формирование эмпатической культуры у обучающихся

    Формирование эмпатической культуры у обучающихся Доклад Феоктистовой К.А.  Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Формирование эмпатической культуры у обучающихся……………….……4 Заключение………………………………………………………………………6 Список использованной литературы…………………………………………..8 Эмпатия – это отклик, острое внутреннее реагирование на чувства и эмоции других людей.                             Э. Титченер Введение В соответствие с ФГОС ООО перед школой ставится задача сохранения и укрепления психологического и физического здоровья обучающихся; формирование ценности …

Формирование эмпатической культуры у обучающихся Читать далее »