bearseaman

Роль учителя – логопеда в формировании креативного мышления, как компонента функциональной грамотности.

Роль учителя – логопеда в формировании креативного мышления, как компонента функциональной грамотности.          Креативное мышление – достаточно  новое направление в комплексе функциональной грамотности. Только  с  2021 года в исследование PISA впервые в качестве одного из ведущих компонентов ввелась оценка креативного мышления  Креативность —  это способность продуктивно участвовать  в процессе выработки, оценки и  совершенствования идей. Креативные 

Роль учителя – логопеда в формировании креативного мышления, как компонента функциональной грамотности. Читать далее »

Эссе «Искусство вдохновлять»

Эссе «Искусство вдохновлять»   В современном мире, где информация доступна в любое время и в любом месте, роль учителя становится особенно важной и выходит далеко за рамки передачи знаний.  Учитель – это не просто профессия, это призвание, требующее особого таланта и душевной щедрости.  Настоящий учитель должен стать наставником, вдохновителем, человеком, который помогает ученикам раскрыть свой

Эссе «Искусство вдохновлять» Читать далее »

Проект «Моя семья»

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №40  Проект во второй младшей группе «Моя семья» Воспитатель: Глазкова Юлия Андреевна Сулейманова Регина Ирнисовна Осинниковский городской округ Краткосрочный проект для детей «Моя семья» Тип проекта:  познавательно – творческий, групповой Вид проекта: краткосрочный. Продолжительность проекта: с 15 по 30 ноября. Участники проекта: дети общеразвивающей группы 3-4 лет

Проект «Моя семья» Читать далее »

Модульно-кейсовая программа сетевого сопровождения профессиональной подготовки будущих педагогов на этапе обучения и привлечения молодых специалистов в муниципальную систему образования

Модульно-кейсовая программа сетевого сопровождения профессиональной подготовки будущих педагогов на этапе обучения и привлечения молодых специалистов в муниципальную систему образования Читать далее »