bearseaman

Сборник от 7 мая 2024 г.

Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-3590“Синергия партнёрства колледжа и семьи как фактор формирования успешной личности подростка нового поколения”ФИО автора: Комягина Татьяна ЕвгеньевнаДолжность: Преподаватель русского языка и литературыМесто работы: ГАПОУ «Зеленодольский механический колледж»Веб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-3590 2. Авторская работа: AP-3591«Юные физики»ФИО автора: Берсенева Анастасия ПавловнаДолжность: ВоспитательМесто работы: ГБОУ Школа 1515Веб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-3591 3. Авторская работа: AP-3592«Люблю, люблю тебя Россия !»ФИО автора: Берсенева Анастасия ПавловнаДолжность: Воспитатель Место работы: ГБОУ Школа 1515Веб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-3592 4. Авторская работа: AP-3593Дополнительная

Сборник от 7 мая 2024 г. Читать дальше »

Юные герои Отечества

Колчакова (Высоцкая) Ирина Николаевна- родилась в г.Уфа, БАССР,08.10.1972г.,член Российского общества Знание, Союза Возрождения родословных традиций, Союза женщин России, Национальной родительской ассоциации, член  всероссийского созидательного движения Русский Лад. Победитель и призер различных городских, областных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей. Отмечена благодарственными письмами, грамотами, дипломами, медалями. Имеет благодарственное письмо за личный вклад в поддержку воинов специальной

Юные герои Отечества Читать дальше »

Программа Развитие понимания обращённой речи уо 2.6 кл.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Мценска  «Средняя общеобразовательная  школа № 4» Рабочая программа  «Понимание обращенной речи» логопедического сопровождения обучающихся с  умственной отсталостью  (вариант II) на 2023– 2024 учебный год Программу составила:  учитель-логопед А. А.Казакова Мценск, 2022 Содержание ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ Пояснительная записка…………………………………………………………………..3 Методологические и теоретические основы программы……………………………..4 Подходы и принципы формирования программы…………………………………..6 Планируемые результаты освоения программы…………………………………….7

Программа Развитие понимания обращённой речи уо 2.6 кл.docx Читать дальше »

«Психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с ОВЗ: пути эффективного сотрудничества» (из опыта работы)

«Психолого-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с ОВЗ: пути эффективного сотрудничества» (из опыта работы) Читать дальше »

Разработка конспекта занятия для родителей детей с РАС “Шаг навстречу”

Занятие с элементами тренинга для родителей «Шаг навстречу…» Цель: снятие эмоционального напряжения для укрепления психологического здоровья родителей, имеющих детей с РАС Задачи:  Познакомить участников тренинга с некоторыми приёмами психологической саморегуляции. Создать благоприятные условия для продуктивной работы над собой. Совершенствовать развитие личностных качеств, стабилизируя внутреннюю душевную гармонию. Способствовать сплочению родительского коллектива.   Ход занятия Вводная часть

Разработка конспекта занятия для родителей детей с РАС “Шаг навстречу” Читать дальше »

Методическая разработка мероприятия «Правила проезда перекрестков» в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Углубленное изучение правил дорожного движения»

Методическая разработка мероприятия «Правила проезда перекрестков» в рамках реализации дополнительной общеразвивающей программы «Углубленное изучение правил дорожного движения» Читать дальше »

Интерактивная игра “Домашние животные”

Методическая разработка: компьютерная игра по теме «Домашние животные» Разработала воспитатель ВКК Осипова Светлана Владимировна Цель игры:  закрепление у детей знаний о домашних животных. Задачи игры:  – уточнять и расширять представления детей о домашних животных и их детенышах (внешний вид, пища, жилище, польза для людей); – формировать умение различать животных и их детенышей, правильно соотносить их

Интерактивная игра “Домашние животные” Читать дальше »