ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ
Интерактивные технологии и практики в образовательном процессе как средство повышения качества образования в начальной школе.
Учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1» Красильникова С.И. Интерактивные технологии и практики в образовательном процессе как средство повышения качества образования в начальной школе. «Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом». Л.Н.Толстой Все активные и интерактивные технологии и методы обучения призваны решать главную задачу, сформулированную в ФГОС — научить ребенка учиться. То …
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР по предмету изобразительное искусство
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР Предмет: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ФИО: Горбунова Ольга Викторовна, ГБОУ СО «Верхнесалдинская школа» Предмет: изобразительное искусство. Класс: 6б. Тема урока: «Лепка по образцу пройденных букв». Тип урока: освоение нового материала. Вид урока: комбинированный. Планируемые результаты изучения темы Предметные Метапредметные Личностные Обучающийся научится: Пр.1.Вспомнить и повторить пройденные буквы; Пр.2. Размазывать пластилин по …
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТМНР по предмету изобразительное искусство Читать далее »
«Воспитатель»«Наставник будущих педагогов»
Общая информация Участник конкурса:Салмина Гузель Мохамятовна Должность: воспитатель Образование:высшее, окончила Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г.Белинского, 2005г., присвоена квалификация – учитель русского языка и литературы, второе образование – учитель начальных классов и татарского языка и литературы. Особое место в деятельности, как воспитателя, занимает повышение профессионального мастерства. «Первая помощь» ГБУЗ «Территориальный центр медицины катастроф Пензенской …
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ СКАЗКА про КОЩЕЯ БЕССМЕРТНОГО.
МОБУ «ООШ №9» Оренбургская Область г.Бузулук Логопед-дефектолог: Рожнова Анастасия Петровна ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ СКАЗКА про КОЩЕЯ БЕССМЕРТНОГО. ЭМОЦИОНАЛЬНО-МИМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА. Захотел Кощей Бессмертный Помоложе стать, поверьте, (Упр. «Хитрость») Чтобы в школу к нам ходить, (Упр. «Удивление») Книжки рвать, мальчишек бить! (Упр. «Злость») САМОМАССАЖ ЛИЦА (движения по тексту). Кощей Бессмертный натирал Щеки, лоб и губы салом. Чистил он …
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ СКАЗКА про КОЩЕЯ БЕССМЕРТНОГО. Читать далее »