ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ

УРП по дисциплине “Основы финансовой грамотности”

Приложение №__ к программе ПССЗ по специальности 08.02.05 Министерство образования и молодежной политики Свердловской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение     Свердловской области «Екатеринбургский автодорожный колледж»  (ГАПОУ СО «ЕАДК»)     РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.10 Основы финансовой грамотности и предпринимательской деятельности / Основы интеллектуального труда и финансовой грамотности специальности 08.02.05 Строительство автомобильных дорог […]

УРП по дисциплине “Основы финансовой грамотности” Читать дальше »

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа профессиональной направленности «Финансовое проектирование. Студенческие гранды»

Государственное автономное профессиональное учреждение Свердловской области «Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж» Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа  профессиональной направленности «Финансовое проектирование. Студенческие гранды» Срок реализации программы: 2024 – 2025 уч.год Руководитель кружка:  Ташлинцева Е.Н.    г. Екатеринбург, 2024 Пояснительная записка Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (далее Программа) «Финансовое проектирование. Студенческие гранды» направлена на повышение финансовой грамотности обучающихся и разработана согласно

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа профессиональной направленности «Финансовое проектирование. Студенческие гранды» Читать дальше »

Статья на тему ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

УДК Ю.Р. Файзрахманова ГАПОУ СО ЕАДК «Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж»,  г.Екатеринбург ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Аннотация: В статье рассмотрены возможности применения игровых технологий в образовательном процессе. Обобщен и систематизирован  опыт применения данного метода в учебных заведениях. Выявлено, как игровая технология способствует формированию профессиональных компетенций у  студентов. Представленная классификация указывает основные направления разработки деловых

Статья на тему ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Читать дальше »

Научная статья на тему ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА

УДК Ю.Р. Файзрахманова ГАПОУ СО ЕАДК «Екатеринбургский автомобильно-дорожный колледж»,  г.Екатеринбург ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Аннотация: В статье рассмотрены возможности применения игровых технологий в образовательном процессе. Обобщен и систематизирован  опыт применения данного метода в учебных заведениях. Выявлено, как игровая технология способствует формированию профессиональных компетенций у  студентов. Представленная классификация указывает основные направления разработки деловых

Научная статья на тему ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Читать дальше »

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности секция «Крепыш» (Хатха – йога для дошколят)

  Дополнительная общеразвивающая программа  физкультурно-спортивной направленности секция «Крепыш»  (Хатха – йога для дошколят) детского сада № 4 «Лукоморье» –  филиала АН ДОО «Алмазик»  для детей дошкольного возраста (4 – 7 (8) лет) (срок реализации программы 1 года)                                                                 Разработчик программы:  Адамова Елена Иннокентьевна инструктор по физической культуре   РС (Я) Мирнинский район, г. Мирный 

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности секция «Крепыш» (Хатха – йога для дошколят) Читать дальше »

Методическое пособие по развитию навыка чтения у детей с задержкой психического развития

  Методическое пособие по развитию навыка чтения  у детей с задержкой психического развития   Разработал(а): Гапенко Алия Анваровна,  учитель-дефектолог, учитель начальных классов.    Г. Черемхово, 2024 г.   Введение В условиях современного образования и социального взаимодействия, умение читать занимает центральное место в развитии личности ребенка. Однако для детей с задержкой психического развития (ЗПР) овладение этим

Методическое пособие по развитию навыка чтения у детей с задержкой психического развития Читать дальше »

Моя профессия – учитель!!! (Презентация и описание презентации)

Слайд № 1: Место обучения в Первомайске есть Всё покрыто зеленью Его красот не счесть И там обучаютя детки – малыши, С виду не опасные Добрые внутри..  Слайд № 2 МОУ Первомайская СОШ № 2 Моя профессия – учитель начальных классов  Соболева Инга Сергеевна Слайд № 4 Краткая автобиография Слайд № 5-6: На небе звёздочка

Моя профессия – учитель!!! (Презентация и описание презентации) Читать дальше »

Индивидуальная накопительная система оценки достижений учащихся “Английского клуба” муниципального автономного учреждения дополнительного образования “Рязанский городской Дворец детского творчества” как основа реализации личностно-деятельностного подхода к обучению иностранным языкам.

Индивидуальная накопительная система оценки достижений учащихся “Английского клуба” муниципального автономного учреждения дополнительного образования “Рязанский городской Дворец детского творчества” как основа реализации личностно-деятельностного подхода к обучению иностранным языкам. Читать дальше »