ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ

Учитель физики Баутина Анастасия Дмитриевна Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Ивантеевка Городского округа Пушкинский Московской области «Образовательный центр №5» ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ Современный мир нуждается в человеке, который много знает и умеет, который может самостоятельно принимать сложные решения. Такой человек должен обладать приемами учения, быть готовым к самообразованию

ФИЗИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНА СОХРАНЕНИЯ ЭНЕРГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ Читать далее »

Конспект занятия в форме квеста «Животные Пензенской области»

                                          Содержание занятия Этапы работы                       Содержание этапа 1 Организационный момент Цель: организация учащихся на занятии, создание психологического настроя на совместную деятельность. Методы и приёмы: словесные, игровые. Учащиеся стоят в кругу. Педагог: Собрались все учащиеся в круг (встают в круг) Я твой друг (руки к груди)

Конспект занятия в форме квеста «Животные Пензенской области» Читать далее »

Мастер-класс «Развитие критического мышления на уроках географии»

Мастер- класс «Развитие критического мышления на уроках географии».          Каждый человек рождается мечтателем, мы мечтаем путешествовать по разным странам и регионам России. Отважные мореплаватели отправлялись в дальние плавания, чтобы открыть неизведанные земли. Школьникам помогает открывать далекие страны и континенты древнейшая наука — география.   Наука география лежит на стыке многих наук и даёт общее представление о

Мастер-класс «Развитие критического мышления на уроках географии» Читать далее »

Семинар-практикум для педагогов «Формы работы с родителями по развитию межполушарного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста»

Семинар-практикум для педагогов «Формы работы с родителями по развитию межполушарного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста» Читать далее »

Обобщение педагогического опыта по теме «Формирование функциональной грамотности младших школьников через урочную и внеурочную деятельность»

Обобщение педагогического опыта по теме «Формирование функциональной грамотности младших школьников через урочную и внеурочную деятельность» Читать далее »

Мастер-класс для педагогов «Использование визуально-ритмических рядов в педагогическом процессе с детьми дошкольного возраста»

Мастер-класс для педагогов «Использование визуально-ритмических рядов в педагогическом процессе с детьми дошкольного возраста» Читать далее »

Творческий отчёт педагогической деятельности за 2024-2025 учебный год в рамках реализации программ учебно-воспитательного процесса в СОШ №10 г. Бердянск

Творческий отчёт педагогической деятельности за 2024-2025 учебный год в рамках реализации программ учебно-воспитательного процесса в СОШ №10 г. Бердянск Читать далее »