ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОЕКТ  «Физическая культура как средство укрепления и сохранения здоровья школьников»  Автор:  Калашникова Светлана Михайловна,  учитель физической культуры МБОУ «СОШ п.Ягодное» Магаданской области Содержание 1.Введение………………………………………………………………….3 стр.  2.Паспорт проекта…………………………………………………………5 стр. 3.График работы над проектом……………………………………………6 стр. 4.Организация работы над проектом………………………………………7 стр. 5.Информационно-методическое обеспечение проекта………………….8 стр. 6.Рекомендуемая литература………………………………………………9 стр. Приложения………………………………………………………………10 стр. ВВЕДЕНИЕ Быть здоровым — естественное желание каждого человека.

  Сценарий спортивного мероприятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Юные знатоки Правил Дорожного Движения» Воспитатель Костромина Ольга Сергеевна Цель: продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Задачи: Образовательные: закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода. Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД; развивать ловкость, чувство

Муниципальное  бюджетное дошкольное  общеобразовательное  учреждение  «Детский сад №14 р.п. Александро-Невский». Конспект НОД  по лепке «Новогодняя ёлочка» в 1 младшей группе.                                                                                     Воспитатель : Шин Виктория Константиновна 2024г.   Конспект НОД по лепке «Новогодняя елочка» в 1 младшей группе. Цель: формирование интереса к лепке. Задачи: 1.Учить детей лепить шары из пластилина, скатывая их круговыми движениями. 2.Развивать мелкую

ФИО Слаутина Светлана Викторовна Место работы МКДОУ детский сад № 4 «Скворушка» с. Богучаны Категория детей /обучающихся Ребенок  с ограниченными возможностями здоровья 5,5 лет с задержкой психического развития Название программы/тема коррекционно-развивающего занятия. Индивидуальная программа коррекционно-развивающей работы для ребенка старшего дошкольного возраста с ОВЗ. Транспорт. Форма организации занятия в соответствии с направленностью программы Индивидуальное занятие. Формы