ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  Конспект совместной образовательной деятельности учителя – логопеда и воспитателя с детьми старшей группы с ОНР «Весенний калейдоскоп». МОУ Красносельская СШ  дошкольная ступень образования                                     Воспитатель: Озернова О.И. Тема ОД:  «Весенний калейдоскоп »      Коррекционно-образовательные задачи:.  Расширять и активизировать словарь по теме «Весна» (весна, солнце, капель, ручей, скворец, трава, теплый, первый, чистый, прилетать, расцветать). Совершенствовать

 «Комплексный подход к организации работы по развитию речи дошкольников»      Согласно закону об образовании речевое развитие включает: владение речью как средством общения и культуры;  развитие всех  компонентов устной речи детей;  развитие речевого творчества;  знакомство с детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров;  создание предпосылок у детей к  обучению грамоте.   Проблема Проблема развития

Использование современных образовательных технологий в работе с детьми раннего возраста. Автор: Лиханова любовь Николаевна МБОУ «Октёмская СОШ им.П.И.Шадрина дошкольная группа «Туллукчаан» Раннее детство — фундамент общего развития ребенка. Именно в эти годы закладываются основы здоровья и интеллекта ребенка, в этом возрасте умственное и нравственное развитие особенно зависит от физического состояния и настроения ребенка. В современной

  Беседа с детьми старшего дошкольного возраста                                               «Здоровые зубки». Цель: Формирование у детей понятия о необходимости регулярного и правильного ухода за зубами, знакомство с основными правилами гигиены полости рта. Задачи: −  закрепить знания и умения по соблюдению личной гигиены;  −  прививать  навыки  аккуратного  обращения  с  принадлежностями  личной гигиены;  −  воспитывать  стремление  к  чистоте,  бережное  отношение