ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Карачаево- Черкесский государственный университет имени У.Д. Алиева» Эссе  На тему: «О формировании речевой компетентности у студентов вуза:  от культуры речи к гражданской идентичности» Автор: Борлакова Асият Ансаровна, студентка магистратуры педагогического факультета  2026 «Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 162» г. Магнитогорска Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Моя дружная семья» Воспитатель: Семенова Н. Г. г. Магнитогорск  2026   Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Моя дружная семья»   Цель: закрепить знание детей о семье и членах семьи,

День большой картины  «Рисуем МИР без войны». мероприятие, посвященное празднику «День Победы». Цель: Формирование у детей патриотических чувств через знакомство с историческим героическим прошлым страны, воспитание уважения к защитникам Родины и памяти о подвигах, обогащение знаний детей о празднике День Победы; Задачи: Воспитательные: Воспитание гордости за свою страну, уважения к истории народа, памяти воинов, погибших

Сценарий развлечения для детей средней группы «Моя дружная семья» Возрастная группа: средняя (4-5 лет) Форма проведения: совместное развлечение детей и родителей Продолжительность: 25-30 минут Цели и задачи мероприятия Цель: формирование у детей первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях и взаимоотношениях в рамках реализации национального проекта «Семья» . Задачи: Образовательные: закрепить знания детей о членах семьи (мама, папа, бабушка, дедушка), их

Юсупова Лейсан Рамзилевна, преподаватель русского языка и литературы ГАПОУ «Казанский колледж технологии и дизайна», г. Казань, Россия СЛОВО КАК КОД СЕМЬИ: ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ЧЕРЕЗ РУССКУЮ ЛИТЕРАТУРУ «Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Василий Сухомлинский Каждый год, переступая порог колледжа, я вижу новых студентов. За их плечами — школа, за