Программа наставничества
Индивидуальная программа наставничества Ф.И.О. наставника: Герте Ирина Михайловна Ф.И.О. воспитателя: – Мальцева Светлана Сергеевна Период адаптации с 02.09.2024г. по 31.05.2025г. № п/п Мероприятия Сроки выполнения Подпись сотрудника – Диагностика проблем педагога. – Выбор темы. Оказание помощи в организации работы с документами ( план по самообразованию, разработка критериев, проведение и оформление мониторинга) сентябрь 2. …
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Егорова А.Л., преподаватель иностранного языка Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии, г. Чебоксары ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Аннотация. Подготовка поколения высокой экологической культуры является ключевой задачей и потребностью общества, и иностранный язык позволяет внести определенный вклад в решение этого вопроса. Задача преподавателя состоит в том, чтобы заинтересовать учащихся экологическими проблемами, используя различные формы …
ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Читать далее »
Проект «Дидактические игры на липучках – как средство развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста»
Проект «Дидактические игры на липучках – как средство развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста» Автор: Шин Виктория Константиновна Организация: МБДОУ «Детский сад 14 р.п. Александро-Невский» Введение Для ребенка игра – это жизнь. Игра – один из сложнейших в жизни ребенка и важнейших видов деятельности. Кому из родителей не знакомо: «Мама, поиграй со мной!» Действительно, …
Конспект интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему «Сказочное путешествие»
Конспект интегрированного занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему «Сказочное путешествие» Подготовила: Костромина Ольга Сергеевна воспитатель МБДОУ «Детский сад № 14 р.п. Александро-Невский» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, художественно-эстетическое. Цель: Развитие диалогической речи детей. Задачи: Образовательные: – Расширять словарный запас детей. – …
“Русские традиции –гончарное ремесло”
Департамент образования Вологодской области автономное общеобразовательное учреждение Вологодской области «Образовательный центр – кадетская школа «Корабелы Прионежья» имени Героя России Юрия Леонидовича Воробьева Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Русские традиции –гончарное ремесло» Направленность: Художественная Уровень программы: базовый Возраст 13-14лет Срок реализации: 1 год (144 часа в год) Автор-составитель: Ращеперина ТА д. Щекино 2024 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. …
Дополнительная общеразвивающая программа “Волшебный батик”
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №25 «Рябинушка» г.Мичуринска Тамбовской области Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности «Волшебный батик» (ознакомительный) Возрастная группа – 5 – 6 лет Срок реализации – 1 год Автор – составитель: Педагог дополнительного образования Климанова Дарья Романовна 2024 г. Аннотация Дополнительная общеразвивающая программа «Волшебный батик» направлена на выявление, развитие …
Дополнительная общеразвивающая программа “Волшебный батик” Читать далее »