bearseaman

Физическое развитие и воспитание учащихся в рамках реализации программы «Армрестлинг»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Отдел образования администрации Вознесенского муниципального округа Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Вознесенский Дом детского творчества» Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая)  программа физкультурно-спортивной направленности   «Армрестлинг»  Возраст обучающихся: 10–18 лет  Срок реализации: 3 года  Автор-составитель:  Рузанов Василий Викторович,  педагог дополнительного образования  первой квалификационной категории  р.п. Вознесенское, 2023год Содержание Раздел 1. « Комплекс основных характеристик программы» 1.1. Пояснительная записка 1.2. […]

Физическое развитие и воспитание учащихся в рамках реализации программы «Армрестлинг» Читать далее »

Система работы педагога- наставника. «Наставничество, как эффективная модель повышения профессионализма учителя»

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Описание системы работы педагога-наставника «Учитель – учитель».  «Со мной работали десятки молодых учителей. Я убедился, что как бы человек успешно не закончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, но если не будет учиться на опыте других, никогда не будет хорошим педагогом, я сам учился у более опытных педагогов…» А.С.Макаренко Тьюторство как форма наставничества

Система работы педагога- наставника. «Наставничество, как эффективная модель повышения профессионализма учителя» Читать далее »

Парциальная программа «Мой край родной»

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка «Умка» Парциальная программа «Мой край родной» Срок реализации программы: 5 лет Возраст детей: от 2-7 лет Новый Уренгой   СОДЕРЖАНИЕ   РАЗДЕЛ I. ЦЕЛЕВОЙ  1.1. Пояснительная записка …………………………………………………………………….2 1.2. Цели и задачи реализации программы………………………………………..…………..2 1.3. Принципы и подходы к формированию Программы……………………………..……..3 1.4. Значимые для разработки и реализации

Парциальная программа «Мой край родной» Читать далее »

Урок: «Цифра Ноль»

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

    Тема:        Число О. Цифра О. Тип урока: Изучение нового материала.  Цель: познакомить учащихся с числом ноль и соответствующей ему цифрой, со свойствами нуля. Задачи:  образовательные: -создать условия для формирования представлений учащихся о числе ноль как отсутствии объектов пересчёта, познакомить с соответствующей цифрой и формировать умения писать цифру ноль. Закрепить умения учащихся устанавливать отношения между числами и

Урок: «Цифра Ноль» Читать далее »

Методическая разработка. Конспект занятия «Я учусь владеть собой» с детьми старшего возраста.

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшей группы по теме «Я учусь владеть собой» Цель: — Развитие эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста, снятие психоэмоционального напряжения. Задачи: — Закрепить умение узнавать, показывать эмоции, словесно обозначать и адекватно реагировать на них. — Воспитывать у детей дошкольного возраста доброжелательность, сочувствие, сострадание. Материал: — магнитофон с записью разной по

Методическая разработка. Конспект занятия «Я учусь владеть собой» с детьми старшего возраста. Читать далее »

Инновационный проект «Я — Гражданин России»

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

 ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ  «Реализация программы «Я – гражданин России» как средство развития воспитательной системы школы»  в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении   «Охтеурская общеобразовательная средняя школа»  Антонович Елены Борисовны  Воспитание любви к родному краю, к родной культуре,  к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности,  и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она

Инновационный проект «Я — Гражданин России» Читать далее »