bearseaman

Сборник от 10 июня 2024 г.

Периодический сборник, Сборник «Учебно-методических материалов»

Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-3711Методическая разработка: “Копилка для воспитателей дошкольного учреждения “Реализация успешной адаптации детей дошкольного возраста в условиях ДОУ”ФИО автора: Абрамович Евгения АнатольевнаДолжность: ВоспитательМесто работы: МАДОУ № 48Веб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-3711 2. Авторская работа: AP-3712Статья “Особенности разработки краткосрочных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ”ФИО автора: Дерибезова Людмила МихайловнаДолжность: Методист Дворца творчестваМесто работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и молодежи имени В.М. Комарова»Веб-адрес […]

Сборник от 10 июня 2024 г. Читать дальше »

Разработка проекта «Загадочный космос» для детей младшего дошкольного возраста

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Разработка проекта «Загадочный космос» для детей младшего дошкольного возраста        Социально-коммуникативная деятельность в ДОУ является одним из главных аспектов развития дошкольника в разных направлениях. В работе с дошкольниками используем эффективную практику – проектную деятельность,      В соответствии с тематическим планированием был реализован краткосрочный   проект «Загадочный космос» для детей младшего дошкольного возраста (3-4 года). Цель проекта:

Разработка проекта «Загадочный космос» для детей младшего дошкольного возраста Читать дальше »

Дополнительная адаптированная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности«Краеведческий калейдоскоп»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Дополнительная адаптированная общеобразовательная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности«Краеведческий калейдоскоп» Читать дальше »

Проект плана спортивного лагеря, направленного на патриотическое воспитание.

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ПРОЕКТ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Летнего спортивного детского лагеря «Борец» на 2024 год Календарный план воспитательной работы детского лагеря постоянного пребывания на базе училища олимпийского резерва №1 составлен с целью совершенствования спортивной подготовки обучающихся, проведения досуга, направленного на духовно-нравственную составляющую   и  организации единого пространства воспитательной работы. Согласно Федеральному закону от 24 июля 1998 г.

Проект плана спортивного лагеря, направленного на патриотическое воспитание. Читать дальше »

Психологическое занятие: “Психологические игры”

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  ОКОУ «Дмитриевская школа-интернат» ТЕМА: «Психологический калейдоскоп игр». ВЫПОЛНИЛА:  ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ БОГАТОВА Е.Н. 2024 г.   Психологическая игра для сплочения старших школьников. Игровая терапия – как средство решения проблем психологической коррекции. Психолого-педагогическое занятие для школьников. В него включены игры и упражнения для разгрузки психологического напряжения. Игра направлена на межличностное взаимодействие и взаимопонимание. Игра поможет детям лучше

Психологическое занятие: “Психологические игры” Читать дальше »

Классный час: “Семья и счастье – всё едино!”

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОКОУ «Дмитриевская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» Тема: «Семья и счастье-всё едино!» Подготовила педагог-психолог 1-ой квалификационной категории: Богатова Е.Н. Цель: воспитание отношения к семье как базовой ценности общества. Задачи: 1. Воспитание духовных потребностей: * любовь и уважение к окружающим; * этические; * познавательные; * эстетические. 2) развитие коммуникативного общения; 3) развитие положительных эмоций

Классный час: “Семья и счастье – всё едино!” Читать дальше »

Использование инновационных технологий в работе с младшими школьниками

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Актуальность рассмотрения вопроса инноваций в логопедической работе с детьми с ОВЗ ТНР обусловливается  комплексными трудностями детей  с ТНР,   трудностей системного характера,   невысокой динамикой достижений обучающихся с ТНР Проблемы детей с ОВЗ, в  том числе, с ТНР  носят многоплановый и многофакторный характер.  Зачастую основная речевая  недостаточность осложняется нарушениями эмоционально – волевой сферы, общемоторного развития, поведенческими нарушениями,

Использование инновационных технологий в работе с младшими школьниками Читать дальше »

Организация системы взаимодействия педагогов и семьи в условиях консультационного центра дошкольной образовательной организации

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Организация системы взаимодействия педагогов и семьи в условиях консультационного центра дошкольной образовательной организации Читать дальше »