bearseaman

Проект «Мы выбираем здоровье»

Познавательно-оздоровительный проект «Мы выбираем здоровье» в подготовительной к школе группе  Паспорт проекта Тип проекта Познавательно-оздоровительный Продолжительность проекта Среднесрочный Дата реализации Сентябрь-декабрь 2025 г. Участники проекта Воспитанники, их родители, педагоги Количество основных участников   30 человек Возраст основных участников 6-7 лет Форма проведения Групповая Характер контактов Среди детей одной группы Место проведения Спортивная площадка и прогулочные

Проект «Мы выбираем здоровье» Читать далее »

Конспект занятия логопеда: Традиции и язык нашего большого общего дома — России

Логопедическое занятие в старшей группе детского сада: «Традиции и язык нашего большого общего дома — России».   Участники:   Педагог (логопед) — проводит занятие, направляет деятельность группы, задаёт вопросы и объясняет материал. Дети — участники занятия, отвечают на вопросы, выполняют задания, участвуют в играх и творческих заданиях.   Этап 1. Приветствие педагога   Логопед входит

Конспект занятия логопеда: Традиции и язык нашего большого общего дома — России Читать далее »

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Основы спортивного бального танца»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования  «Молодежный центр» города Сарова Дополнительная общеобразовательная ( общеразвивающая)  программа            «Основы спортивного бального танца»   Направленность — художественная                                                                                                         составитель программы:                                                                                                         Брагин Д.Г., педагог                                                                                                           дополнительного образования                                                                                                         срок реализации: 5 лет                                                                                                         возраст обучающихся: от 6 лет г. Саров, 2024 г.   Содержание 1. Пояснительная записка 3 Актуальность, новизна программы 3 Направленность программы 4 Отличительные

Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа «Основы спортивного бального танца» Читать далее »

Классный руководитель-координатор школы, семьи и социума

Классный руководитель-координатор школы ,семьи и социума Евлоева Роза Бекхановна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ п.Ягодное» Достучаться до каждого сердца Тех, кого ты решился учить, И откроется тайная дверца К душам тех, кого смог полюбить! И какой-то проспавший мальчишка Опоздает на первый урок, И проказница в прошлом девчонка Пригласит на последний звонок! И пройдут еще многие

Классный руководитель-координатор школы, семьи и социума Читать далее »

Занимательные задачи в курсе математики в начальных классах

Занимательные задачи в курсе математики в начальных классах Автор: Коновалова Виктория Анатольевна . учитель начальныхклассов МБОУ «СОШ п.Ягодное», Магаданская область       Очень важно сделать так, чтобы процесс обучения не превращался для учеников в скучное и однообразное занятие. Задача формирования познавательного интереса очень актуальна для построения учебного процесса, так как школе необходимо привить ученику стремление к

Занимательные задачи в курсе математики в начальных классах Читать далее »

Формирование навыков выразительного чтения на уроках в начальной школе

Формирование навыков выразительного чтения на уроках в начальной школе                                                                                         Новикова Людмила  Сергеевна,                                                                                          учитель начальных классов МБОУ «СОШ п.Ягодное» ,                                                                                                                   Магаданской области             Под выразительным чтением понимают правильное, осмысленное и эмоциональное (в нужных случаях) чтение художественного произведения. Именно такое чтение значительно повышает качество усвоения литературного материала и содействует пониманию, осмыслению текстового материала.         На протяжении нескольких лет

Формирование навыков выразительного чтения на уроках в начальной школе Читать далее »

Работа с текстом как основной способ формирования читательской компетентности

Работа с текстом как основной способ формирования читательской компетентности      Нанактаева Татьяна Юрьевна, учитель начальных классов МБО «СОШ п. Ягодное» Магаданской области  Одной из важнейших задач современной школы является формирование у детей функциональной грамотности.  Функциональная грамотность — это способность человека использовать приобретаемые знания для решения жизненных  задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений Одной

Работа с текстом как основной способ формирования читательской компетентности Читать далее »

«Развитие навыков беглого чтения в начальной школе»

Уварова Н.В.                                                                                                          учитель начальных классов                                                                                    Муниципальное бюджетное учреждение                                                                   «Средняя общеобразовательная школа п.Ягодное»   «Развитие навыков беглого чтения в начальной школе» Введение            Формирование навыка беглого чтения в начальной школе представляет собой сложную психолого-педагогическую проблему, находящуюся на стыке дидактики, возрастной психологии и методики преподавания русского языка и литературного чтения. В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального

«Развитие навыков беглого чтения в начальной школе» Читать далее »