bearseaman

ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Крохта Виктория Игоревна ФГКОУ «Луганский кадетский корпус Следственного комитета РФ» Аннотация Статья представляет анализ последних тенденций в современной системе образования с акцентом на значение внедрения цифровой грамотности. Рассматриваются причины необходимости цифровизации. В статье выделяется значимость образовательных новшеств для формирования компетенций, актуальных в эпоху цифровизации, и рассматривается роль образования в […]

ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Читать далее »

Сценарий культурно-просветительского мероприятия «От края до края: культура многонациональной России»

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Сценарий культурно-просветительского мероприятия «От края до края: культура многонациональной России»   Цели мероприятия: Воспитание патриотизма, гражданственности и толерантности среди молодежи путем формирования уважительного отношения к культуре разных народов России. Сохранение и передача общего исторического наследия народов нашей страны. Развитие межкультурного взаимопонимания и чувства единения среди студенческой аудитории.   Целевая аудитория: студенты Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования

Сценарий культурно-просветительского мероприятия «От края до края: культура многонациональной России» Читать далее »

«Бережливый детский сад» оптимизация процесса подготовки к самостоятельной деятельности детей в центрах активности через насыщение среды группы элементами «Бережливого пространства»

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

«Бережливый детский сад» оптимизация процесса подготовки к самостоятельной деятельности детей в центрах активности через насыщение среды группы элементами «Бережливого пространства» Читать далее »

Праздники как инструмент воспитания школьников: опыт студии аниматоров

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Педагогическое эссе  Праздники как инструмент воспитания школьников:  опыт студии аниматоров авторы:  Никулина Елена Владимировна, Быкова Наталья Михайловна,  Грибова Дарья Анатольевна   В этом году студии аниматоров «Вытворяшки», работающей в Центре «Лидер» исполнилось 10 лет. Цель занятий – научить детей школьного возраста организовывать и проводить различные праздничные и досуговые мероприятия. Возраст студийцев – 7-16 лет.   Организация

Праздники как инструмент воспитания школьников: опыт студии аниматоров Читать далее »

эссе «Педагогическая философия 21 века» «Моя отличительная черта как педагога»: самопрезентация.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Самопрезентация часто ассоциируется с рекламой, но для педагога — это, прежде всего, форма честности перед самим собой. Я никогда не хотела быть учителем. На вопрос кем ты хочешь стать, ответы были разные: космонавтом, следователем, хирургом и много кем, но никак не учителем. Только сейчас по прошествии лет я поняла, что учитель всегда был внутри меня.

эссе «Педагогическая философия 21 века» «Моя отличительная черта как педагога»: самопрезентация. Читать далее »

«Моя педагогическая философия», «Моё педагогическое кредо»: эссе, где педагог раскрывает свои принципы и убеждения;

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Эссе «Вклад дополнительной общеобразовательной программы  «Управление и программирование БПЛА» (далее – АЭРО) формировании у детей навыков XXI века»  Мир стремительно меняется – развиваются технологии, расширяются  границы и возможности человека, увеличивается информационный  поток. Сегодня перед образованием ставятся новые задачи – формировать  навыки 21 века. Под ними подразумеваются личностные качества человека,  готового жить в быстром, меняющемся, интересном,

«Моя педагогическая философия», «Моё педагогическое кредо»: эссе, где педагог раскрывает свои принципы и убеждения; Читать далее »

Семейный очаг — от тепла до пепла (по рассказу Рэя Брэдбери «Вельд»)

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ВДЦ «Орлёнок» СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА   «Семейный очаг: от тепла до пепла» образовательное занятие (по рассказу Рэя Брэдбери «Вельд») Разработчик: Михеева С.В., педагог-психолог СПС, высшая квалификационная категория Цель – содействие формированию у подростков позитивного отношения к семье, осознанию ее ценности и роли в личностном развитии членов семьи. Задачи: Актуализация знаний: обсудить особенности современных семей и их ценности.

Семейный очаг — от тепла до пепла (по рассказу Рэя Брэдбери «Вельд») Читать далее »