ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Министерство образования и науки Российской Федерации Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского Педагогический институт Интерпретация школьной песни Учебное пособие Жиганова Татьяна Фёдоровна Тесаева Ирина Александровна Саратов,  2018 Жиганова Т.Ф., Тесаева И.А. Интерпретация школьной песни. Учебное пособие для студентов факультета искусств и художественного образования. – Саратов Учебное пособие предназначено  студентам факультета искусств и художественного образования очной

               ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ  ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА   Форма наставничества: «Работодатель – ученик». Ролевая модель: «работодатель — будущий сотрудник». Ф.И.О., класс/группа наставляемого ВТА Ф.И.О. и должность наставника ГКА – ведущий профконсультант МФЦ Д Р  РО Срок осуществления плана: с «03» октября 2022 г.  по  «30» декабря 2022 г.    № Проект, задание Срок Планируемый результат

Классный час  «Окончанию Второй мировой войны посвящается… » Цели: 1.Приобщение подрастающего поколения к системе социокультурных ценностей, отражающих историю своего Отечества, на примере участия России в завершении Второй мировой войны. Развитие информационно- коммуникативной компетентности.  Создание конкретных условий для  проявления патриотизма, гражданственности, уважительного отношения к  истории Российского государства как части всемирной истории. Используемое оборудование: компьютер, проектор Используемые 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с. Аскарово муниципального района  Абзелиловский  район Республики Башкортостан ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА Форма наставничества: «Учитель – учитель» Ролевая модель: «Опытный учитель – молодой специалист». Ф. И. О., должность наставляемого: ________________, учитель музыки. Ф. И. О., должность наставника: ______________, учитель изобразительного искусства. Срок осуществления плана: с

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с. Аскарово муниципального района  Абзелиловский  район Республики Башкортостан ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ  ПОД РУКОВОДСТВОМ НАСТАВНИКА Форма наставничества: «Учитель – учитель» Ролевая модель: «Опытный учитель – молодой специалист». Ф. И. О., должность наставляемого: ________________, учитель музыки. Ф. И. О., должность наставника: ______________, учитель изобразительного искусства. Срок осуществления плана: с

государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Ярославской области Любимский аграрно-политехнический колледж Методическая разработка: «Мастер – класс как инструмент реализации детского наставничества» Разработчик: Трофимова Марина Анатольевна преподаватель, педагог дополнительного образования Любим, 2023 год Аннотация Система дополнительного образования детей – особый вид образования, главной целью которого является всестороннее развитие личности, культуры человека, его творческих способностей, профессиональной ориентации и