ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Забайкальский край Каларский муниципальный округ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка — детский сад «Берёзка»                      Конспект непрерывной образовательной деятельности                                   в подготовительной к школе группе                            «Праздник родного языка:                                                    В гостях у Сказки»                                                                                                                                       Подготовили:                                                                                                   Махмедова С.В.                                                                                                  учитель – логопед                                                                                                                                                         п. Новая Чара                                                               Цели педагогической деятельности:       Прививать любовь и интерес к родному языку, используя  […]

ПРОЕКТ (СЦЕНАРИЙ) коммуникативно-речевого практикума Возрастная группа: старшая (дети 5-6 лет) Тема: «Сказочные сюжеты и любимые герои!» Цель: комплексная активизация коммуникативной, речевой и познавательной деятельности детей. Образовательные задачи (воспитательные, обучающие, развивающие): 1. расширение и обогащение активного словаря детей за счет новых слов, понятий, использования предлогов, 2. развитие восприятия, образного мышления и творческого воображения, 3. воспитание интереса

Реализация программы «Мозаика движений» в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелым нарушением речи. На сегодняшний день актуальная проблема у воспитанников логопедической группы — неполноценная речевая деятельность, которая накладывает отпечаток на формирование сенсорной, интеллектуальной и аффективно-волевой сферы, т.е. глобальное нарушение всех компонентов речевой системы. Кроме того, в структуре дефекта имеются нарушения в развитии двигательной сферы,