День малочисленных коренных народов России
День малочисленных коренных народов России Читать далее »
ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ
ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ Аннотация. Статья посвящена анализу содержания и форм организации предшкольного образования в современных условиях. Автор рассматривает предшкольное образование как полноценное звено государственной системы общего образования, подчёркивая его роль в гармоничном развитии и социализации ребёнка старшего дошкольного возраста. В работе раскрываются основные задачи предшкольного образования, описываются компоненты его содержания, систематизируются формы
ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ Читать далее »
Сборник от 13 августа 2026 г.
Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-6751Рабочая программа по литературному чтению на родном (русском) языке для обучающихся 1 — 4 классов (программа составлена для организаций, изучающих один из языков народов России в режиме 5-ти дневной учебной неделина на уровне НОО)ФИО автора: Омельченко Людмила ГригорьевнаДолжность: Учитель родного (русского) языка и литературыМесто работы: ГБОУ ЗО «Бердянская гимназия имени новомучеников и исповедников Бердянских»
Сборник от 13 августа 2026 г. Читать далее »
Информация по реализации проектов.
Информация воспитателя ГДО МБОУ СШ п.Перовский Добринского МО Липецкой области Есаковой Е.Н. по вопросу «Воспитание детей дошкольного возраста на основе духовно-нравственных ценностей» по направлению «Культура и традиционные духовно-нравственные ценности» Согласно ФГОС ДО и ФОП ДО, развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в ДОУ должна способствовать формированию духовно-нравственных и патриотических ценностей с учётом возрастных особенностей детей. Её наполнение
Информация по реализации проектов. Читать далее »
«Педагогические достижения»
«Педагогические достижения» Добрый день. Я педагог (воспитатель) – Мысова Елена Борисовна, стаж педагогической деятельности 39 лет. Образование высшее, окончила в 1987г. Архангельское педагогическое училище по специальности «Воспитатель», в 2008г. Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева по специальности «Педагогика и психология». В 2016 году переучилась на дефектолога, прошла переквалификацию (курсы) по логопедии,
«Педагогические достижения» Читать далее »