ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Проект «Наставничество как педагогический сторителлинг в ДОУ»

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра Сургутский район п. Солнечный муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                                         детский сад «Белоснежка»   ПРОЕКТ «Наставничество как педагогический сторителлинг в ДОУ»     РАЗРАБОТАЛ:      Гаджимурадова Ф.С., учитель — дефектолог   2024г.

Проект «Наставничество как педагогический сторителлинг в ДОУ» Читать далее »

Практика реализации наставнической деятельности в форме «ученик-ученик» в рамках ролевой модели «старший-младшему»

Практика реализации наставнической деятельности в форме «ученик-ученик» в рамках ролевой модели «старший-младшему» Читать далее »

Персонализированная программа реверсивного наставничества

Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли»  ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ  ПРОГРАММА РЕВЕРСИВНОГО НАСТАВНИЧЕСТВА Челябинск, 2025 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ   Полное наименование организации ГБПОУ «Челябинский государственный колледж индустрии питания и торговли» Наименование программы Персонализированная программа реверсивного наставничества Наставник Плешивцева Лариса Федоровна Наставляемый Хотянович Марина Игоревна Форма наставничества пара

Персонализированная программа реверсивного наставничества Читать далее »