ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

НАСТАВНИЧЕСТВО В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ MENTORING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATIONAL INSTITUTION Аннотация: Наша статья рассматривает важность наставничества в дошкольных образовательных учреждениях. Она обсуждает роль наставника в формировании личности ребенка, развитии его интеллектуальных, эмоциональных и социальных навыков. Работа также подчеркивает необходимость поддержки и развития профессионализма наставников для обеспечения качественного обучения и воспитания детей. Ключевые слова: Наставничество, […]

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  «Казацкая средняя общеобразовательная школа» Красногвардейского района Белгородской области Работа педагога – наставника над созданием индивидуального творческого стиля молодого педагога Сычева Рима Ивановна учитель начальных классов, МБОУ «Казацкая СОШ» Красногвардейского района  Белгородской  области В своем интервью РИА Новости 22 мая 2019 года министр просвещения Российской Федерации Ольга Юрьевна Васильева заявила, что около

Капкова Т.Г. МБОУ «Городская гимназия города Димитровграда» г.Димитровград, Ульяновская обл.  Роль наставничества в формировании экологического сознания  Аннотация: Рассматривается роль наставничества в воспитании экологической культуры. Показаны основные направления работы, формы и методы работы с учащимися.  Ключевые слова: экология, экологический императив, экологическое образование, проектно-исследовательская деятельность  Наставничество – это устоявшийся, традиционный метод обучения. Для чего же нужно наставничество?

Формирование социально ориентированного поведения подростков, состоящих на учёте в подразделениях по делам несовершеннолетних через деятельность школьного волонтёрского отряда   С. М. Зеленчукова, социальный педагог, МКОУ «Школа №3», г. Прокопьевск В. М. Халтурина, педагог-организатор Отделения по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних ГОО «Кузбасский РЦППМС» г. Прокопьевск   Асоциальное поведение подростков, детская преступность, девиантное, или даже делинквентное, поведение

Формирование социально ориентированного поведения подростков, состоящих на учёте в подразделениях по делам несовершеннолетних через деятельность школьного волонтёрского отряда   С. М. Зеленчукова, социальный педагог, МКОУ «Школа №3», г. Прокопьевск В. М. Халтурина, педагог-организатор Отделения по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних ГОО «Кузбасский РЦППМС» г. Прокопьевск Асоциальное поведение подростков, детская преступность, девиантное, или даже делинквентное, поведение –

Заседание киноклуба с просмотром и обсуждением  художественного  фильма  «Первоклассница» (1948г.) Цель: максимально развернутая и убедительная аргументация общего мнения по поводу самой важной (с точки зрения детей) ситуации — проблемы нравственного исправления и становления личности ребенка, представленной в фильме (со «ссылкой на авторитеты», с примерами из жизненного опыта).  После этого занятия вы сможете: Определять понятие «нравственные

Рязанова Людмила Григорьевна учитель-логопед, руководитель проекта «Академия профессионала»  г.Киров, Кировская область   Опыт организации наставничества логопедов  в рамках общественной организации   Аннотация: статья посвящена вопросу развития профессионализма логопеда через наставничество и представляет собой обобщение опыта работы региональной некоммерческой организации, реализации регионального проекта «Академия профессионала». Программа рассчитана на несколько уровней профессионализма: «Школа начинающего логопеда», «Мастерская специалиста»,