ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ

Инновационные формы работы с родителями в интересах  индивидуально – личностного развития ребёнка. «Образовательная организация — центр родительского просвещения».   Крюкова Ольга Юрьевна, воспитатель МАДОУ № 9 Белоброва Светлана Васильевна, воспитатель МАДОУ № 9   ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА   С введением Федерального государственного образовательного стандарта большое внимание уделяется работе с родителями. Одни из основных принципов дошкольного образования: – сотрудничество […]

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №19 Учитель-логопед Гнырина Светлана Геннадьевна   Консультация для педагогов Тема: методы и приемы автоматизации звуков в работе учителя-логопеда с детьми со сложной речевой патологией.            Как показывает практика, процесс автоматизации звуков в спонтанной речи часто долгий и кропотливый. Для достижения положительного результата ребенку приходится прикладывать достаточно много усилий, поэтому

Физкультурно-речевой досуг в логопедической группе «Зимние забавы»   ;  Шестакова Евгения Ильинична, воспитатель.  МБДОУ «Детский сад комбинированного вида№106 «Кораблик» Города Чебоксары, Чувашской Республики   Задачи: Повышать  интерес дошкольников к систематическим занятиям физической культурой, укреплять физические качества детей, формировать здоровый образ жизни Обогащать  двигательно-игровой  опыт замысел  детей.  Совершенствовать у детей координацию  навыков в играх и эстафетах; совершенствовать 

  Конспект методической разработки: «Организация системы интегрированных уроков по физике с использованием конструктора Cuboro»   Тип разработки: межпредметная (физика + технология + ИЗО + психология), проектно-деятельностная.   Продолжительность модуля: 6–8 академических часов (в рамках учебного плана или внеурочной деятельности)   Реализация: STEAM-лаборатория, оснащённая деревянными наборами Cuboro, измерительными инструментами, средствами видеозаписи.  Цель и задачи: Цель:   Формирование у учащихся

Предмет. Биология. 9 класс Тема урока: «Иммунитет. Факторы, влияющие на иммунитет. Роль прививок в борьбе с инфекционными заболеваниями».  Цели  урока: —раскрыть механизм действия защитных сил организма; формировать новые анатомо-физиологические понятия – о строении иммунной системы, о механизмах иммунитета, об особенностях разных видов иммунитета. Показать пользу прививок в борьбе с инфекционными заболеваниями; изучить механизм образования и