bearseaman

Реализация программы наставничества, форма «ученик-ученик», ролевая модель «старший-младшему»

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

План работы  по реализации программы наставничества на 2024-2025 учебный год  Форма наставничества: «ученик-ученик». Ролевая модель наставничества: «старший-младшему». Участники наставнической пары (группы): в роли наставляемых — учащиеся 3Б класса. в роли наставников — учащиеся 8Б класса,  Учитель-наставник: Яковлева Юлия Васильевна, учитель английского языка, классный руководитель 7Б класса. Срок реализации плана: с сентября 2025 года по май […]

Реализация программы наставничества, форма «ученик-ученик», ролевая модель «старший-младшему» Читать далее »

Потенциал уроков обществознания по формированию финансовой грамотности

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Потенциал уроков обществознания по формированию финансовой грамотности О.В.Суслова, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56» г.Чебоксары   Финансовая грамотность может быть включена в уроки обществознания, так как она является важной частью социально-экономической компетенции учеников. На уроках обществознания можно проводить различные активности и дискуссии, которые помогут ученикам развить финансовую грамотность. Например, можно обсудить

Потенциал уроков обществознания по формированию финансовой грамотности Читать далее »

Проектная деятельность как ресурс инновационных технологий в объединении художественной направленности учреждения дополнительного образования

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Проектная деятельность как ресурс инновационных технологий в объединении художественной направленности учреждения дополнительного образования   Проблема творчества на современном этапе развития человеческого общества приобретает исключительную актуальность в связи с тем, что по мнению многих современных философов, культурологов, психологов, в нынешнем времени завершается переход от традиционной культуры к культуре креативной. Без максимального использования творческих возможностей человека невозможно

Проектная деятельность как ресурс инновационных технологий в объединении художественной направленности учреждения дополнительного образования Читать далее »

Проект: «Мост традиций: от обряда к единству» Долгосрочный проект для детей и подростков 12-18 лет, в том числе с ограниченными возможностями, посвящается Году единства народов России и традиции свадебных церемоний народов Томска

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Областное государственное казенное учреждение «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Луч» г. Томска» Проект  «Мост традиций: от обряда к единству» Долгосрочный проект для детей и подростков 12-18 лет, в том числе с ограниченными возможностями, посвящается Году единства народов России и традиции свадебных церемоний народов Томска  Автор проекта: социальный педагог Корнилова Анна Владимировна  Срок реализации:  Январь-декабрь 2026 года

Проект: «Мост традиций: от обряда к единству» Долгосрочный проект для детей и подростков 12-18 лет, в том числе с ограниченными возможностями, посвящается Году единства народов России и традиции свадебных церемоний народов Томска Читать далее »

Сборник от 6 мая 2026 г.

Периодический сборник, Сборник «Учебно-методических материалов»

Скачать сборник (pdf) 1. Авторская работа: AP-6580«Мы дружны, как одна семья-так сильна наша страна!»ФИО автора: Баглаева Елена НиколаевнаДолжность: ВоспитательМесто работы: МБДОУ «Детский сад комбинированного вида» пос.Усть-ОмчугВеб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-6580/ 2. Авторская работа: AP-6581Презентация: «Ели на Руси пироги»ФИО автора: Валуйская Марина МихайловнаДолжность: Учитель начальных классовМесто работы: МКОУ «СОШ с. Тауйск»Веб-адрес публикации: https://everest-edu.ru/ap-6581/ 3. Авторская работа: AP-6582«Мир без войны» сл. и муз. Е.Обуховой, воспитанники средней группы вокального кружка «Звонкий ручеек»ФИО автора: Зюзина Ольга

Сборник от 6 мая 2026 г. Читать далее »