bearseaman

Дидактическая игра (пособие) для детей 5-7 лет «В гостях у светофора»

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №1 комбинированного типа «Ромашка» Дидактическое пособие «В гостях у светофора» Разработал: педагог логопедической группы «Василёк»                                                     Воспитатель: Субботина С.А.                                                                                Игра предназначена для занятий с детьми от 4 лет и старше. Позволяет в игровой и занимательной форме изучить движение по автостраде и закрепить основы дорожной грамоты, […]

Дидактическая игра (пособие) для детей 5-7 лет «В гостях у светофора» Читать далее »

Проблемы развития самоконтроля старших школьников, а также пути их решения посредством поиска методов, средств и способов организации учебных занятий

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Проблемы развития самоконтроля старших школьников, а также пути их решения посредством поиска методов, средств и способов организации учебных занятий Читать далее »

Презентация «Добрый доктор стоматолог». (Проект в средней группе «Знакомство детей среднего дошкольного возраста с профессией врача стоматолог, с применением здоровье сберегающих технологий».

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Презентация «Добрый доктор стоматолог». (Проект в средней группе «Знакомство детей среднего дошкольного возраста с профессией врача стоматолог, с применением здоровье сберегающих технологий». Читать далее »

Методическая разработка урока по подготовке и проведению учебного занятия

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ  Государственное бюджетное профессиональное   образовательное учреждение города Москвы   «Образовательный комплекс градостроительства «Столица» 115573 г. Москва, Ореховый бульвар, д.22 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА  по подготовке и проведению учебного занятия  Тема Публицистический стиль речи, его назначение.  Основные жанры публицистического стиля  Дисциплина ОУД.01 Русский язык  Профессия 15.01.05 Сварщик (ручной и частично  механизированной сварки

Методическая разработка урока по подготовке и проведению учебного занятия Читать далее »

Практика наставничества.Конструирование компетентностных заданий для учебных исследований на уроках биологии и экологии

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Практика наставничества.Конструирование компетентностных заданий для учебных исследований на уроках биологии и экологии Читать далее »

Роль наставничества в формировании экологического образования

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Капкова Т.Г. МБОУ «Городская гимназия города Димитровграда» г.Димитровград, Ульяновская обл.  Роль наставничества в формировании экологического сознания  Аннотация: Рассматривается роль наставничества в воспитании экологической культуры. Показаны основные направления работы, формы и методы работы с учащимися.  Ключевые слова: экология, экологический императив, экологическое образование, проектно-исследовательская деятельность  Наставничество – это устоявшийся, традиционный метод обучения. Для чего же нужно наставничество?

Роль наставничества в формировании экологического образования Читать далее »

План сопровождения ребёнка, имеющего признаки одаренности в области познавательного развития

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ

МБДОУ «Детский сад № 12 «Звездный» План сопровождения ребёнка, имеющего признаки одаренности в области познавательного развития Выполнил: воспитатель Гагуа Надежда Аркадьевна Тамбов 2021 г.    Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в той или иной деятельности. Несколько категорий детей, которых обычно и называют

План сопровождения ребёнка, имеющего признаки одаренности в области познавательного развития Читать далее »

Духовно — нравственное воспитание детей через знакомство с произведением К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

«Духовно –нравственное воспитание детей через знакомство с произведением Константина Георгиевича Паустовского «Теплый хлеб». Цель: формирование духовное-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста посредством произведения «Теплый хлеб».   Задачи:  Образовательные:  1.Формировать у детей представление о доброте, как о неотъемлемом качестве человека. 2.Формировать умение анализировать поступки героев рассказа и свои поступки. 3.Расширять словарный запас, совершенствовать грамматический строй

Духовно — нравственное воспитание детей через знакомство с произведением К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» Читать далее »