bearseaman

Опыт организации наставничества логопедов в рамках общественной организации

ЛУЧШИЕ ПРАКТИКИ НАСТАВНИЧЕСТВА

Рязанова Людмила Григорьевна учитель-логопед, руководитель проекта «Академия профессионала»  г.Киров, Кировская область   Опыт организации наставничества логопедов  в рамках общественной организации   Аннотация: статья посвящена вопросу развития профессионализма логопеда через наставничество и представляет собой обобщение опыта работы региональной некоммерческой организации, реализации регионального проекта «Академия профессионала». Программа рассчитана на несколько уровней профессионализма: «Школа начинающего логопеда», «Мастерская специалиста»,  […]

Опыт организации наставничества логопедов в рамках общественной организации Читать далее »

Мультипликация как средство всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Индивидуальный план работы по самообразованию педагога   Тема: «Мультипликация как средство всестороннего развития детей  старшего дошкольного возраста»   Варанкина Ксения Алексеевна, воспитатель Участники: дети подготовительной группы, родители, наставник, учитель-логопед, психолог  Задачи: повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы; создать рабочую программу кружка; принять участие в форуме / конференции, выступить с темой «Мультипликация как средство

Мультипликация как средство всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста Читать далее »

Празднование святок на Урале

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Сценарий развлечения «Празднование Святок на Урале»   Под музыку в зал входят дети с воспитателем. На экране – презентация. Воспитатель: Сейчас главным зимним праздником в России считается Новый год. Но много лет назад всё было по-другому: центральным событием зимы было Рождество. После Рождества наши предки приступали к празднованию Святок, с которыми связано множество традиций. Наши

Празднование святок на Урале Читать далее »

Методическая разработка. Образовательное событие по диафильму «Храбрый портной» братьев Гримм

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Методическая разработка. Образовательное событие по диафильму «Храбрый портной»  братьев Гримм Возрастная группа: 5-7 лет. Составили воспитатели: Костенко О.В., Крюкова Н.В. Цель: познакомить детей со сказкой «Храбрый портной»  братьев Гримм. Задачи: Развивающие: развивать речь детей, активный словарь детей; совершенствовать умение понимать вопросы воспитателя; развивать внимание;  познакомить детей с работой кастелянши; Обучающие: формировать умение понимать и отвечать на

Методическая разработка. Образовательное событие по диафильму «Храбрый портной» братьев Гримм Читать далее »

Выступление на педагогическом совете «Технология составления метафор с детьми старшего дошкольного возраста»

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Выступление на педсовете №3  на тему «Технология составления метафор» Метафора творит волшебство, преображает обыкновенное и привычное  в чудо, создаёт сказку… А.А. Блок Нередко мы слышим, что чей-то ребёнок может часами фантазировать и размышлять, а другой не в состоянии увидеть на небе облака в виде птицы или ракеты. И тут же звучит объяснение, что одному дано,

Выступление на педагогическом совете «Технология составления метафор с детьми старшего дошкольного возраста» Читать далее »

Управление рисками в обеспечении социальной безопасности подростков в средней профессиональной образовательной организации

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Управление рисками в обеспечении социальной безопасности подростков в средней профессиональной образовательной организации Читать далее »