bearseaman

Учитель-дефектолог МАДОУ 369 «Калейдоскоп» Хатунцева Юлия Сергеевна   Развитие сенсорно-перцептивной деятельности у дошкольников с РАС посредством информационно-коммуникативных технологий (ИКТ)   Расстройство аутистического спектра (РАС) — это расстройство психического развития, наступившее в раннем возрасте и характеризующееся главным образом дефицитом навыков взаимности во взаимодействии, а также разделенного (согласованного с партнером по общению) внимания при социальном взаимодействии. У

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад № 27 «Светлячок» г. Йошкар-Олы» Конспект  интегрированного занятия  в средней группе «КОЛОБОК НАХОДИТ ДРУЗЕЙ»                                                      Выполнила: Лысикова Ирина Сергеевна,                                                             воспитатель первой                                                                              квалификационной категории г. Йошкар-Ола Цель: развитие творческих способностей детей через участие в театрализованной деятельности, создание эмоционально – положительного климата в детском коллективе. Задачи Образовательные: — учить детей передавать