bearseaman

Современные технологии взаимодействия в образовательных отношениях «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК РЕЗУЛЬТАТЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ»

Современные технологии взаимодействия в образовательных отношениях ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК РЕЗУЛЬТАТ ЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ Аннотация. В данной статье отражена проектная деятельность учителя-логопеда как результат эффективной коррекционной работы см дошкольниками. Описаны этапы работы над проектами.  Ключевые слова: метод проектов, дидактический материал, дифференциация звуков, произношение звуков.  Принципиальным условием решения важнейшей задачи объединения  педагогов и родителей

Современные технологии взаимодействия в образовательных отношениях «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА КАК РЕЗУЛЬТАТЭФФЕКТИВНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ» Читать далее »

Обобщение актуального педагогического опыта: «Развитие образовательного потенциала на уроках физической культуры с использованием информационно-коммуникационных технологий»

Методическая разработка Обобщение актуального педагогического опыта: «Развитие образовательного потенциала на уроках физической культуры с использованием информационно-коммуникационных технологий» Автор: Земченок Анна Эвальдовна, учитель физической культуры ГБОУ «Школа с углубленным изучением отдельных предметов №114 Г.О. Донецк»   Введение Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) играют важную роль в современном образовательном процессе. Их применение на уроках физической культуры позволяет сделать занятия

Обобщение актуального педагогического опыта: «Развитие образовательного потенциала на уроках физической культуры с использованием информационно-коммуникационных технологий» Читать далее »

Студия «Музыкальное компьютерное творчество» как пространство интеграции цифровых технологий и межкультурной коммуникации в ФГБОУ «МДЦ «Артек»

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «АРТЕК»     Дополнительная общеразвивающая программа «Музыкальное компьютерное творчество»     Направленность программы: художественная Уровень освоения программы: стартовый Возраст обучающихся: 10-17 лет Объем программы: 12 часов Автор-разработчик:  Грозова Е.А.,  педагог дополнительного образования первой квалификационной категории центра дополнительного образования ФГБОУ «МДЦ «Артек»                               Республика

Студия «Музыкальное компьютерное творчество» как пространство интеграции цифровых технологий и межкультурной коммуникации в ФГБОУ «МДЦ «Артек» Читать далее »

«Развитие социально-коммуникативной грамотности у детей через использование материалов и методик образовательно-развивающей среды «Фиолетовый лес» В.В.Воскобовича»

«Развитие социально-коммуникативной грамотности у детей через использование материалов и методик образовательно-развивающей среды «Фиолетовый лес» В.В.Воскобовича» Читать далее »

Формирование у студентов СПО чувства прекрасного через поэзию Серебряного века

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение  «КАЗАНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИИ И ДИЗАЙНА» Пост-статья «Формирование у студентов СПО чувства прекрасного через поэзию Серебряного века» Конкурсная номинация «Творческий подход к духовно-нравственному образованию и воспитанию обучающихся» Разработал: Юсупова Лейсан Рамзилевна, преподаватель русского языка и литературы ГАПОУ «Казанский колледж технологии и дизайна» Казань-2026   Серебряный век русской поэзии стал одним из

Формирование у студентов СПО чувства прекрасного через поэзию Серебряного века Читать далее »