ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Кубики» Перспективное планирование детско- родительского клуба «Кубики в ладошке»   Автор: Тимкина Оксана Николаевна старший воспитатель План работы детско — родительского клуба «Кубики в ладошке» с детьми и родителями младшей и средней группы (приложение 3.4)   Сроки проведения Тема: План работы Ответственные Занятие № 1.  ноябрь День рождение […]

ЗАНЯТИЕ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПРИМЕНЕНИЕМ МЕТОДА НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ  «ЗАЮШКИНА   ИЗБУШКА»   Худякова Людмила Брониславовна воспитатель ГБДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 381 Г.О. ДОНЕЦК» ДНР высшей квалификационной категории           Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие»          Формы организации: групповая Цель формировать умение детей пересказывать сказку с опорой на наглядную модель          Образовательные задачи:

Заседание родительского клуба «Добрые волшебники» Разработан: учителем — логопедом Чурбановой О.Ю. МДОУ «Детский сад» «Колобок» Тема: Развитие речевого потенциала детей раннего возраста. Цель: повышение педагогической компетентности родителей в вопросах развития предпосылок к появлению фразовой речи через участие в образовательной деятельности ДОУ, в условиях родительского клуба «Добрые волшебники». Задачи: Развитие навыков сотрудничества у детей и родителей,

Методическая разработка образовательной деятельности  «Пропавшие эмоции крокодила Гены»   Подготовила: Литвиненко Анна Николаевна, воспитатель МАДОУ № 7  Возраст воспитанников: средний (4-5 лет)   Виды деятельности: коммуникативная, игровая.   Образовательные области: речевое развитие, социально коммуникативное развитие.  Цель: создать условия для расширения у детей представлений об эмоциях  грусти, злости, удивлении и радости.  Задачи:  — Формировать умение идентифицировать эмоции по фотографии.

Занятие по развитию речи в старшей группе по теме «Зимующие птицы» Воспитатель: Минилбаева Марина Борисовна Цель: закрепление знаний детей о зимующих птицах Задачи: Формировать обобщающее понятие «зимующие птицы». Обучать детей составлению описательных рассказов о зимующих птицах. Формировать фразовую речь. Совершенствовать грамматический строй речи. Совершенствовать навыки словообразования. Расширять представления о том, чем питаются птицы зимой. Развивать